《墨竹圖題詩》賞析與教學設計

容墨竹圖題詩
         清.鄭板橋
衙齋臥聽蕭蕭下，
疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣使，
一枝一葉總關情。

大意:在房間里聽著沙沙的竹葉聲，好像是民間人民的生活困苦潦倒的嗚咽之聲。只是我們這些小小的州縣官吏，衙門臥室外竹子的一枝一葉，都牽動著我們的感情。
   這兩句詩表面上是寫竹子的，意思是：我們這些小小的州縣官吏，衙門臥室外竹子的一枝一葉，都牽動著我們的感情。而實際的含義是：我們雖然只是小小的州縣官吏，但老百姓的一舉一動都牽動著我們的感情。充分體現了鄭板橋對百姓疾苦的關心。
     這首詩是鄭板橋在乾隆十一、二年間出任山東濰縣知縣時贈給包括的。一二兩句托物取喻。第一句“衙齋臥聽蕭蕭竹”，寫的是作者在衙署書房里躺臥休息，這時聽到窗外陣陣清風吹動著竹子，蕭蕭叢竹，聲音嗚咽，給人一種十分悲涼凄寒之感。第二句“疑是民間疾苦聲”，是作者由凄寒的竹子聲音產生的聯想。作者由自然界的風竹之聲而想到了老百姓的疾苦，好像是饑寒交迫中掙扎的老百姓的嗚咽之聲，充分體現了作者身在官衙心系百姓的情懷。三、四兩句暢述胸懷。第三句“些小吾曹州縣吏”，既是寫自己，又是寫包括，可見為民解憂的應該是所有的“父母官”，這句詩拓寬了詩歌的內涵。第四句“一枝一葉總關情”，這句詩既照應了風竹畫和詩題，又寄予了深厚的情感，老百姓的點點滴滴都與“父母官”們緊緊聯系在一起的呀！鄭板橋的這首題畫詩，由風吹竹搖之聲而聯想到百姓生活疾苦，寄予了作者對老百姓命運的深切的關注和同情.

人物小傳

    鄭燮（1693-1765年），清代文學家、書畫家，字克柔，號板橋，江蘇興化人。他出身貧苦，深知民間疾苦，曾發出“天地間第一等人只有農夫，而士為四民之末”的大膽議論。乾隆年間中進士，曾官山東濰縣知縣，為官清廉，有政聲，因性情耿直，屢屢得罪豪紳，終遭罷官。寓居揚州以賣畫為生，他的詩作沒有沾染擬古主義和形式主義，而是真摯素樸由心而發。

    他寫有很多關心民生疾苦、痛斥貪官污吏的詩作，如《悍吏》、《私刑惡》、《逃荒行》等。他推崇杜甫愛國愛民的思想。他的散文創作也是獨具一格。他反對模擬古人，強調作文須直達肺腑，“作文必欲法前古，婢學夫人徒自苦”。他的創作與主張在各種學說盛行的清代文壇可以說是獨樹一幟的，體現了詩人不隨流俗的高尚品格。

   《墨竹圖題詩》教學設計
教學目標：

　　　1.知識目標：通過反復誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。
　　　2.能力目標：增強學生的朗讀能力。
　　　3.德育目標：體會作者的胸懷和氣概。
　　　4.創新素質培養目標：培養學生的審美情趣。
　　教學重點：理解本圖題詩的詩情畫意。
　　教學難點：體會作者對百姓的關愛之情。
　　教法：研究體驗式創新教學法。
　　教學過程：
一、導入新課：
　　　　在中國傳統文化中，松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，深受文人墨客的推崇，有古詩云“詩堪入畫方稱妙，畫可融詩乃為奇”�？v觀歷代文壇，詩書畫三絕的名家，層出不窮。而圖題詩則是詩壇畫苑中一朵絢麗的花朵。今天，就讓我們一道去感受——鄭板橋在《墨竹圖題詩》中要表達的詩情畫意。