《了不起的女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課的生字，理解新詞
2、了解課文大致內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字，理清文章的結(jié)構(gòu)
教學(xué)難點(diǎn)：知道文章采用插敘的寫法
教時(shí)安排：三教時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、出示課題3、了不起的女孩
質(zhì)疑（學(xué)生：誰(shuí)是了不起的女孩？為什么了不起？……）
二、初讀課文，解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)生字
1、 自學(xué)
2、 檢查
（1） 生字詞語(yǔ)
a、先解釋帶點(diǎn)的字，再解釋整個(gè)詞語(yǔ)的意思：
身患絕癥 迫不及待 贊嘆不已 出神入化
b、比比組組：
緯（）亨（）癱（）唉（）
偉（）享（）灘（）瘓（）
（2） 解決問(wèn)題
a、 說(shuō)說(shuō)自己解決了哪個(gè)問(wèn)題，你是怎么理解的
b、 提提還有什么問(wèn)題沒(méi)有解決，需要?jiǎng)e人幫忙，并請(qǐng)同學(xué)共同討論
三、理清文章脈絡(luò)，學(xué)習(xí)文章第一段
1、 和前兩篇文章比較，在寫作順序上有什么不同？（前兩篇文章按事情發(fā)展順序?qū)懀@篇采用插敘寫法）
2、 根據(jù)課后習(xí)題一，找出插敘的段落
3、 學(xué)習(xí)第一段：
（1） 自由讀第一段，邊讀邊想，讀懂這一段
（2） 反饋
學(xué)生：a、世界上的人們對(duì)孩子很關(guān)心，從舉辦“給孩子一個(gè)世界”的國(guó)際慈善活動(dòng)就可以看出。
b、亨利驚呆了是因?yàn)檫@份禮物意蘊(yùn)深刻。師追問(wèn)：怎么意蘊(yùn)深刻？如不能回答，則讀這部分內(nèi)容，明白：地球象征全世界，小花象征美麗，橄欖枝象征和平。整幅作品代表一顆熱愛(ài)世界和平的心。
c、這個(gè)小女孩很了不起。
（3） 齊讀這一段，并用簡(jiǎn)短的話說(shuō)說(shuō)這段的內(nèi)容。
四、作業(yè)
抄寫詞語(yǔ)
課后小結(jié)：亨當(dāng)心多寫一橫，剪紙作品的意義較難理解