人教課標(biāo)版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第二單元復(fù)習(xí)
4.一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。
這句話在文中起 的作用。殘燈是指 ；末廟：是指 。這句話表達(dá)了作者 的感情，我從 等詞中體會到的。
第二、三課時
閱讀復(fù)習(xí)的重點和教學(xué)建議
建議：復(fù)習(xí)時要發(fā)掘教學(xué)價值的“點”
*課內(nèi)閱讀
一、民風(fēng)民俗：感受中華文化的豐厚博大
《北京的春節(jié)》：節(jié)日習(xí)俗的豐富多彩，春節(jié)的隆重與熱鬧，溫馨與美好。
《藏戲》：獨具特色的藝術(shù)形式（帶著面具，沒有舞臺，一部戲演三五天沒結(jié)束）。
《各具特色的民居》：感受客家土樓、傣家竹樓鮮明的建筑特點及體現(xiàn)出的民族特點（圓形──團(tuán)結(jié)和睦，公正公平；一家蓋房全村幫忙──聰明，團(tuán)結(jié)）
《和田的維吾爾》：維吾爾族人能歌善舞，勤勞質(zhì)樸，豁達(dá)樂觀的性格特征及許多饒有趣味的風(fēng)俗。
對民風(fēng)民俗中的宗教，活佛，高僧，巫女等不需作深究，對藏戲開山鼻祖的精神不需作過深挖掘，重點感受藏戲的形成及特色。
二、重點復(fù)習(xí)《北京的春節(jié)》
1.借助表格，感知主要內(nèi)容，理清脈絡(luò)：
時 間
風(fēng)俗習(xí)慣
詳略安排
臘月初八
熬臘八粥，泡臘八蒜
略
課文是按 順序?qū)懙�，像這樣有詳有略地介紹老北京過春節(jié)的習(xí)俗，好處是
。
2.請你用兩個成語來形容你對北京春節(jié)總的印象 、
3.課文描述春節(jié)風(fēng)俗的畫面，你覺得哪一個最有趣？為什么？