《三亞落日》練習(xí)
一、填字成詞。
美妙（ ）（ ） 玉（ ）銀（ ） 赤朱（ ）（ ）
（ ）大無朋 （ ）（ ）無聲 水波不（ ） ( )為一體
二、劃出不正確的拼音。
樹冠（guan guan） 似乎（shi shi） 玫瑰（gui gui） 漲(zhang zhang)溢
玉屑(xie xiao xue)銀末 悄（qiao qiao）然無聲 興（xing xing）許
三、讀第二小節(jié)，完成填空。
三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
1、這小節(jié)寫什么？
2、具體從哪幾個方面寫的？
3、這段話生動形像地寫出海天之（ ）、椰樹的（ ）、鷗之（ ）、沙之（ ）
4、最后一句“玉屑銀末”寫了沙的（ ）、“金燦燦、亮閃閃”寫出沙的（ ）、“軟軟地暖暖”寫了（ ）“誰都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。”寫出了人們（ ）
四、讀課文第三小節(jié)，這小節(jié)重點(diǎn)寫了太陽的（ ）、（ ）
五、讀課文第四小節(jié)，寫出太陽 的變化。
收斂了光芒
六、讀第六小節(jié)，這小節(jié)朗讀的基調(diào)是（激昂、輕緩），讀出作者的（ ）感情。
七、課文把太陽分別比喻成（ ）、（ ）、（ ）。選擇課文的一句話，寫出自己的感受。
八、課文結(jié)尾“哦，這就是三亞的落日！”語言簡潔，情感強(qiáng)烈。請你也寫一句話贊美三亞的落日。
九、仿造《三亞落日》用上比喻手法寫一寫你喜歡的景象。