小學六年級語文《詩海拾貝》教案
一、活動目的：
1.通過搜集和閱讀詩歌，增強詩歌的興趣，感受詩歌的特點，能搜集并按一定的標準給詩歌分類。
2.能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情景，體會詩歌的情感。
3.通過活動欣賞詩歌，感受詩歌的魅力。
二、活動的重難點：組織好搜集和欣賞詩歌，給詩歌分類，舉行詩歌競賽和詩歌朗誦會四個活動。讓學生初步感受詩歌的魅力。
三、活動準備：
1、分為五組，以小組為單位計分，同時每組定一位組長作為討論答題時的組織者。
2、平時背誦古詩作為活動的積累。
3、將本次活動需出示的圖片，答題規則，題目等制成課件。
4、每一關統計一下得分，最終總分前三名分獲一二三等獎。
四、活動過程：
（一）、活動引入
同學們，俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”中國古典詩歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。語文教材所以選擇了一些優秀的詩篇授于我們，其重要目的是通過這“一枝枝紅杏”讓我們感受古文化的“滿園春色”。甄老師近日來通過對一些詩句的收集,發現了一些有趣的學習古詩的方法,今天，通過這堂語文活動課，我要把這些方法送給你們,請你們把記憶中儲存著的古詩提取出來，在激烈有趣的競賽中，一起領略中華民族文化的精髓---古詩的絕妙。“古詩大賽”，現在開始。
（二）、宣布活動規則：。（出示課件2）
今天這節課，老師要與同學們一起來組織、參加一場別開生面的詩海拾貝、與詩同行擂臺賽。首先請參賽的5個代表隊自報隊名。
本次擂臺賽的比賽規則是：各代表隊的基礎分均為100分，然后按要求答對一題得10分，答錯一題扣10分，最后按得分高低分別設立一二三等獎。
（三）、競賽程序；（出示課件3）
（四）競賽：
老師宣布：聚星小學六年年級古詩擂臺賽現在開始！今天，讓我們打開記憶之門，一起來猜一猜、填一填、背一背、進行古詩擂臺賽，看看哪個隊能獲得本場擂臺賽的一等獎，好嗎？
第一關：背誦古詩
1.猜：（8個數字，每隊任挑2個，我說題目，你們說出詩的內容。）（出示課件）
（1）《春曉》（唐孟浩然）
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
（2）《逢雪宿芙蓉山主人》（劉長卿）
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴們聞犬吠，風雪夜歸人。
（3）《村晚》（蕾震）
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
（4）《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，印日荷花別樣紅。
（5）《望廬山瀑布》（唐李白）
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（6）《絕句》（唐杜甫）
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（7）《游園不值》（宋葉紹翁）
應憐幾齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
（8）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐李白）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
2.填：
（1）、在空白處填一種動物名稱：（出示課件）
①、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
②、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。