《三打白骨精》導學案（第二課時）

內    容 8、《三打白骨精》  （第二課時）   使用時間   年    月    日 一、選擇詞語說說《三打白骨精》的故事梗概：       騰云駕霧   來去無蹤  千變萬化  大顯神通       明察秋毫   火眼金睛  武藝高超  膽大心細 二、默讀第二到四自然段，邊讀邊思考： 課文分幾步把孫悟空第一次打白骨精的經過寫清楚的?課文又是怎樣寫白骨精和孫悟空的?
　　1.找到寫白骨精的句子讀讀，想想寫了白骨精的什么?為什么要這樣寫?
　　2.讀讀寫孫悟空打白骨精經過的句子，劃出有關“打”的動詞。說說“以”這些動詞中可以看出孫悟空有什么特點?
　　3.齊讀寫唐僧的句子，從“責怪”一詞可以看出唐僧有什么弱點?
　　4.課文寫孫悟空一打白骨精，就是按三步寫的：一寫（       ）；二寫（       ）；三寫（       ）。主要寫（        ）。
　　5.簡要說說孫悟空—打白骨精的經過。 三、比一比每次打白骨精所用的語句有什么不同，想—想這樣寫有什么好處?     孫悟空怒打白骨精     白骨精逃跑   唐僧阻攔   一打：         二打：       三打：