大班綜合活動(dòng)《可愛的家鄉(xiāng)寶雞》活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過情景游戲、談話、學(xué)說方言等形式，引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)寶雞的風(fēng)土人情。2、 讓幼兒在嘗試用家鄉(xiāng)話學(xué)說語言節(jié)奏的基礎(chǔ)上，初步感受說唱音樂的風(fēng)格。...

教學(xué)目標(biāo)1、本課五首中外反映“家”為題材的作品，其音樂的風(fēng)格、題材、體裁，均各有特點(diǎn)，我們可以從中感受音樂的人文性，“家”的可愛，“家”的樂趣。2、改編也是一種創(chuàng)作活動(dòng)，我們從改編《牧場上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。...

《可愛的家》一教學(xué)目的：1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，可愛的家觀察生活的意識(shí)。2培養(yǎng)學(xué)生的家庭可愛的家意識(shí)。二教學(xué)重點(diǎn)：家具的表現(xiàn)。三教學(xué)難點(diǎn)：各種家具可愛的家的畫法。四教學(xué)用具：1教師：范畫、白紙、彩筆。2學(xué)生：白紙、彩筆。...

一、 教學(xué)內(nèi)容：（1） 音樂知識(shí)：弱起小節(jié)，反復(fù)跳躍記號（2） 欣 賞：《可愛的家》的mtv（3） 學(xué)唱歌曲《可愛的家》二、 教學(xué)目的：（1） 通過欣賞，培養(yǎng)和激發(fā)出學(xué)生的內(nèi)心感受。...

作者宋曦 教材：沿海版第一冊，第八課課題：《可愛的家》年級：初中一年級執(zhí)教：北大附中南山校 宋曦一、 教學(xué)內(nèi)容：（1） 音樂知識(shí)：弱起小節(jié)，反復(fù)跳躍記號（2） 欣 賞：《可愛的家》的MTV（3） 學(xué)唱歌曲《可愛的家》二、 教學(xué)目的：（...

《可愛的家》一教學(xué)目的：1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，可愛的家觀察生活的意識(shí)。2培養(yǎng)學(xué)生的家庭可愛的家意識(shí)。二教學(xué)重點(diǎn)：家具的表現(xiàn)。三教學(xué)難點(diǎn)：各種家具可愛的家的畫法。四教學(xué)用具：1教師：范畫、白紙、彩筆。2學(xué)生：白紙、彩筆。...

第四課 可愛的家教學(xué)目標(biāo)：1、本課中的中外歌曲，反映以“家”為題材的作品，其音樂的風(fēng)格、題材、身材、體裁均各有特點(diǎn)，我們可以從中感受“家”的可愛，“家”的樂趣。...

第二單元 可愛的家第三、四課時(shí)第三課時(shí)課題：《可愛的家》教學(xué)目標(biāo)：以飽滿、深情的聲音演唱歌曲《可愛的家》，表達(dá)對家的熱愛。重點(diǎn)難點(diǎn)：準(zhǔn)確的演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。課前準(zhǔn)備：打擊樂器。...

一、教案設(shè)計(jì)：幼兒分析：這堂課來源于《我愛我家》主題背景下，對孩子來說家就是意味著全家?guī)卓谌碎_開心心地居住在一幢房子里。因此我選擇了讓幼兒學(xué)畫房子，而單純平面的三角形屋頂、方形的墻壁對幼兒沒有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性。...