星空(蘇教美術一年級下冊)
2. 欣賞神秘的太空，并開展創造活動《太空探秘》
3. 繪畫活動
教學目標：
1. 學會歌曲《月兒彎彎》，并能以優美、舒緩的聲音演唱
2. 讓學生了解自然世界，提高學生對表現星空、宇宙的音樂作品的興趣
教學重點
唱好歌曲，感受歌曲中少年兒童盼望祖國統一的情感
教學難點
創編動作，聽音樂表現神秘的天空
教學過程
一、復習歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》
二、猜謎導入
有時落在山腰，有時落在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀
三、學唱《月兒彎彎》
1. 初步感受，師播放歌曲，帶領學生隨音樂表演小船搖曳的動作
2. 出示課題再次欣賞，要求說說與《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》的不同（前者優美抒情后者輕快活潑）
3. 朗讀歌詞，老師用打擊樂器按節奏伴奏
4. 分句學唱第一段，著重教唱附點節奏與十六音符的樂句
5. 朗讀第二段歌詞，學生拍打節奏
6. 聽唱法學唱第三段
7. 出示地圖，引導學生感受歌曲內涵
8. 有表情的演唱
四、欣賞vcd：神奇的宇宙
太空中除了有星星月亮太陽，還有什么呢？
五、創造活動《太空探秘》
1. 指導創編動作
提問：你想扮演太空中的哪個角色？怎樣表現？
2. 分組合作：以《太空探秘》作背景音樂，部分同學扮演各種角色，駕駛飛船，自由翱翔，部分同學表演星星、月亮、太陽、云彩等
六、繪畫活動
1. 播放音樂《月兒彎彎》，學生分組創作有關太空、星空主題的圖畫
在繪畫活動中結束本課教