二年級藝術下冊《讓我們蕩起雙槳》
兔子嚇得快快逃。
龍在云里尾巴搖，蛇在田里伸懶腰，
小馬鈴兒叮當響，山羊樂得胡子翹。
猴子樹上蹦蹦跳，公雞村頭喔喔叫，
小狗院里滴溜溜轉，
小豬夢中胡嚕嚕笑。
4、唱一唱
放歌帶：《十二生肖歌》，小朋友進行表演唱。
5、說一說：
你知道的關于小兔的歌謠、謎語。
6、講一講：
民間兔兒爺的故事
7、看一看：
展示老師收集的兔子工藝品及學生收集的兔子資料。
8、作業要求：
用白紙或彩色紙制作一只可愛的兔子形象：
9、學生作業，老師巡回指導。
10、課堂小結、展示學生作品。 1、靜息。
2、學生回答：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
3、表演十二生肖的歌謠：
小老鼠吱吱叫，
龍水牛彎彎角，老虎抬頭一聲吼，
兔子嚇得快快逃。
龍在云里尾巴搖，蛇在田里伸懶腰，
小馬鈴兒叮當響，山羊樂得胡子翹。
猴子樹上蹦蹦跳，公雞村頭喔喔叫，
小狗院里滴溜溜轉，
小豬夢中胡嚕嚕笑。
4、表演歌曲《十二生肖歌》
5、同學們分別說出自己知道的小兔歌謠、謎語。
6、同學上臺講民間兔兒爺的故事。
7、學生觀看老師收集的兔子工藝品及學生收集的兔子資料。
8、學生聽老師講作業要求。
9、學生作業
10、展示漂亮的兔子作品。
課后小記：