小學(xué)美術(shù)會(huì)飛的玩具教學(xué)案
板書(shū)設(shè)計(jì)會(huì)飛的玩具
a設(shè)計(jì)造型
b制作局部c組合
課后反思學(xué)生是未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者和創(chuàng)造者。未來(lái)事業(yè)所需要的人才必須具備創(chuàng)造的意識(shí),主動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和善于創(chuàng)造的智慧,同時(shí),更需要將創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為成果的能力。以上這堂課,整個(gè)課堂在趣味無(wú)窮的情景體驗(yàn)和濃厚的情境氛圍中達(dá)到高潮,學(xué)生在作品的展示中既張揚(yáng)了個(gè)性,又輕輕愉快地消化了本課的知識(shí)。我通過(guò)有意設(shè)置一定的情境氛圍,讓學(xué)生產(chǎn)生激情,主動(dòng)參與,釋放激情,在這一過(guò)程中,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,激發(fā)學(xué)生的個(gè)性化探究欲望、個(gè)性化創(chuàng)造欲望,從而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成,同時(shí)也提高了學(xué)生的審美能力