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第四單元 有余數的除法

第四單元 有余數的除法

                                      第四單元 有余數的除法
 

                 有余數的除法(一)
                  教學內容:
                  義務教育課程標準實驗教材三年紀上冊,p49上的內容。
                  教學目標:
                  是學生知道有余數除法的含義,讓學生體會有余數出發的實際背景。
                  教學重點:
                  知道有余數的除法的含義,來自生活中。
                  教學道具:(略)
                  教學過程:
                  復習乘法口訣。
                  一、結合生活情況讓學生體會有余數除法的實際背景。
                  1、教學p49的主題圖。
                  (1)讓學生獨立觀察教材p49上的情境圖。
                  思考問題:
                  [1]這幅畫面是什么地方?
                  [2]你發現了畫面中有什么活動內容?(按順序)
                  (2)在小組中互相說一說自己觀察到了什么內容。你想到了什么?
                  (3)各組代表匯報。

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