5.3.3 《周長的認識》教學設(shè)計與評析|人教課標版
《周長的認識》教學設(shè)計與評析
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教學內(nèi)容:周長的認識。課本44頁“什么是周長”及第45頁“練一練”中1、2、3題。教學目的: 1、結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動認識周長。 2、能測量并計算三角形、梯形等圖形的周長。...
教學內(nèi)容:周長的認識。課本44頁“什么是周長”及第45頁“練一練”中1、2、3題。教學目的: 1、結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動認識周長。 2、能測量并計算三角形、梯形等圖形的周長。...
新課程提出的小組合作學習在有些課中是非常需要的。如"統(tǒng)計的初步認識”中,讓學生統(tǒng)計2分鐘內(nèi)經(jīng)過學校門口的各種車輛數(shù),由于多媒體課件模擬情景一閃即逝的局限性,學生獨立無法完成,于是他們就小組合作完成了車流量的統(tǒng)計。...
師根據(jù)教學內(nèi)容失實的提出了一些探索性、推理性問題。如:當學生數(shù)出3張點子圖上的點子數(shù)是7、8、9時,教師馬上提問:“怎樣數(shù),能很快得出卡片上的點子數(shù)?”又如:比較7、8、9種人以兩個數(shù)的大小時,教師提問:“從這3個書中選出兩個,...
一 、教學目標1、認識1~5,會用1~5這5個數(shù)表示物體的個數(shù)。2、知道1~5的先后順序,會正確讀、寫1~5。3、培養(yǎng)觀察和語言表達能力。二、預(yù)計教學時間: 1 節(jié)三、教學重難點知道1~5的先后順序,會正確讀、寫1~5。...
自主探索,合作交流——《10的認識》教學片斷與反思棗陽市吳店鎮(zhèn)中心小學呂其兵 徐華[片斷一]:師:同學們我們已經(jīng)學過哪些數(shù)?生1:0—9生2:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9師:今天,老師把這幾個數(shù)字娃娃一同請來了。...
教學內(nèi)容教科書第64—65頁及練習九第1~3題.教學目標1.引導(dǎo)學生經(jīng)歷認識10的過程,初步建立10的數(shù)感.2.學會10的數(shù)數(shù),認讀,比較大小和組成及寫法,對10的數(shù)概念獲得全面認識和掌握.3.培養(yǎng)學生實踐能力,觀察能力及初步的數(shù)學交流意識.4.引導(dǎo)學...
一、案例背景,《基本信息》設(shè)計者:謝林紅,文集青星小學。學生:文集青星小學一年級。教材:人教版小學數(shù)學一年級上冊。二、教學內(nèi)容分析這部分內(nèi)容的編排采取了認數(shù)、寫數(shù)相結(jié)合的方式。...
小學數(shù)學課的教學反思怎么寫?下面是關(guān)于《1-5的認識》教學反思范文,希望對大家有幫助!《1-5的認識》是數(shù)概念中最基礎(chǔ)的知識之一,是小學生學習數(shù)學的開始。...
教學目標:1、理解課文內(nèi)容,了解作者為什么把樹稱為城市的標識。2、有感情地朗讀課文。教學過程:一、情景導(dǎo)入,揭題示標: 1、老師欣賞個性鮮明的你們,我們的班集體因為你的與眾不同而美麗可愛,那么,我們的祖國也擁有無數(shù)個獨具特色...
0的認識是一年級數(shù)學上冊的內(nèi)容,下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于0的認識教學反思,希望能夠幫到您!0的認識教學反思一教學《0的認識》這節(jié)課,其目的主要是讓學生掌握0的兩種含義:一是0可以表示什么都沒有,二是0也可以表示起點,同時還要...
教學內(nèi)容《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》(新世紀小學數(shù)學教材)五年級上冊第34頁《分數(shù)的再認識》,進一步認識“部分”與“整體”的關(guān)系。教學目標:1、知識與技能⑴學會用分數(shù)描述生活中的事物,進一步理解和掌握分數(shù)的意義。...
下面,是我在上《1~5的認識》時,一學生創(chuàng)造火花綻放瞬間的片斷,在此展示給各位同仁,望賜教。師:請同學們仔細看這幅圖(義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版數(shù)學一年級上冊第14~15頁主題圖),說一說從圖中你看到了什么?你能找出數(shù)量分別...
教學內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊第42頁、第43頁。知識目標:1、通過觀察、操作、演示,使學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是6、7的物體,體會6、7的基數(shù)含義。...
教學內(nèi)容:第一冊教科書第42頁6和7的數(shù)數(shù)和認數(shù)以及序數(shù)和書寫的內(nèi)容。教學目標1、通過觀察、操作、演示,使生體會6、7的基數(shù)含義。能夠正確地數(shù)出數(shù)量是6、7的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字6、7。...