《趙州橋》課堂實錄片段與反思
品讀課文
①緊扣主線,研讀課文。
讀課文,想一想,再填空:趙州橋是一座( )的橋。
②交流匯報,感悟課文。
a.歷史悠久的橋。引導學生讀一讀文中的相關語句。
b.雄偉堅固的橋。引導學生通過讀文中的語句或畫趙州橋的結構示意圖來加以說明。
c.非常美觀的橋。引導學生用多種琖來感悟文字,可以讀一讀,演一演,還可以引導學生想象龍的其他形態。
③上下聯系,整合課文。
選擇趙州橋留給你印象最深的兩個特點,用“不但……而且……”連起來說一說。
④課件展示:趙州橋今日的風貌,激發學生的自豪感。
⑤熟讀成誦,內化課文。
讓學生背誦自己喜歡的部分。
拓展活動
①交流有關橋梁的資料。
②有興趣的,可以了解家鄉的古建筑或家鄉的橋梁。
提示綜合性學習
①說說開展了哪些活動,了解了哪些中華傳統文化。
②提醒學生注意整理資料,商量商量怎樣展示成果。
作業
抄寫第三自然段。