一、談話導入、揭示課題師：老師給大家帶來了一幅好看的圖畫，猜猜這是什么節日的場景？（示圣誕節圖）師：關于圣誕節你都了解什么？（兩人）師：老師發現一提起過節你們就特別開心。外國的圣誕節就像我們的春節一樣隆重、熱鬧。...

一、學習目標1、認識予、圣、誕等10個生字。會寫予、擔、寬等12個字。能正確讀寫給予、試探、心意等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

復習導入1,這節課,我們將再一次走進《給予樹》的故事,用心去感受我們人與人之間的一份最可貴的真情與感動.2,首先我們來回顧一下生字.出示生字,認讀.3,我們再來特別地關注一下這個詞:如愿以償(板書),什么意思 生活中,你有哪些事情如愿以償...

《給予樹》是人教版小學語文三年級上冊第八個主題單元“獻出我們的愛”中的一篇精讀課文。本單元的訓練重點是體會人物的思想感情，教學重點是在積累語言的同時體會金吉婭的善良和富有同情心，并從中受到感染和熏陶。...

課題給予樹主備人授課人課型精讀課備課時間上課時間教學目標1.會認10個生字，會寫12個生字。正確讀出10個生字組成的詞語，正確地寫出由12個生字組成的詞語。2.能讀懂課文內容，理解課文最后一句話的意思。3.能有感情地朗讀課文。...

【教學要求】1、能說出文章大意。2、有感情的朗讀課文。3、通過練習上下文，分析母親的心情變化，體會金吉婭善良之心、仁愛之情、體貼之意。【教學重點、難點】1、教學重點：分析母親心情的變化，體會金吉婭的善良仁愛。...

【學習目標】1、讀會給予、如愿以償、沉默不語、興高采烈、享受等生字新詞，正確書寫予字。2、理解如愿以償的意思，圍繞問題小女孩如愿以償了嗎，觸摸一直盼望等語言的溫度，層層扣擊文本，解決問題。...

教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能聯系上下文理解援助中心、寬裕、沉默不語、如愿以償等詞語。 2、通過關鍵詞句的品讀,體會金吉婭的善良和仁愛。 3、學習抓住人物的神態和語言體會人物形象的學習方法。...

【課前準備】1、生字詞卡片。2、錄音機及本課的朗讀磁帶。第一課時一、議論課題，激發興趣同學們看過或聽說過各種樹，可是你們見過“給予樹”嗎？（師板書課題），你能想象出“給予樹”是什么樣的嗎？它又有什么作用呢？“給予樹”是不是...

一、談話導入、揭示課題師：老師給大家帶來了一幅好看的圖畫，猜猜這是什么節日的場景？（示圣誕節圖）師：關于圣誕節你都了解什么？（兩人）師：老師發現一提起過節你們就特別開心。外國的圣誕節就像我們的春節一樣隆重、熱鬧。...

[前言]雖然市優質課的比賽，對我而言，結束了。但是，隱隱之中，感覺對于小語教學的探索，對于小語教學思考，還將一步一步地走下去。現在整理出從去年開始，準備參加市優質課評比所上的一些教研課的教學設計，留作自己教學工作的基石吧！...

教學目標：1、閱讀課文，聯系上下文理解沉默不語仁愛等詞的意思。2、通過閱讀課文中描寫金吉婭和媽媽神態、語言的句子，感悟人物的心情和內心變化。3、有感情朗讀，感受金吉婭美好的品質，受到美好情感的熏陶和感染。...

《給予樹》是人教版小學語文三年級上冊第八個主題單元“獻出我們的愛”中的一篇精讀課文。本單元的訓練重點是體會人物的思想感情，教學重點是在積累語言的同時體會金吉婭的善良和富有同情心，并從中受到感染和熏陶。...

【教材簡說】課文寫的是在圣誕節到來之前，小女兒金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃，送給了一個素不相識的需要幫助的女孩。課文贊揚了金吉婭的愛心和她的善良品質。...

一、談話揭示課題 今天我們學習第31課。1、板書課題：這個“給”以前讀什么？送給的給，這兒讀“給”，給予的給。來，一起把課題念一下，學生讀題。2、學習這一課，咱們首先要做的事是：正確認讀生字詞。...