教學要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3.欣賞荷花的美麗，培養熱愛大自然的情感。...

第一課時一、情境激趣，觸發語感1、上課，這節課我們來學習第7課《荷花》，[板書課題] 大家齊讀課題。從古至今，人們都非常喜歡荷花，現在我們就到荷花池，看看那里的荷花是什么樣。播放錄像。...

教學目標：1.通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，并啟發學生展開想象，加深對美好事物的情感，發展學生觀察、想象的能力。2.理解文章的結構層次，訓練學生有條理的表述能力。...

重慶市九龍坡區謝家灣小學集體備課組教學目標1.會認3個生字，會寫12個生字，能正確讀寫“荷花”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦喜歡部分，積累優美語句。3.理解課文內容，感受荷花的美麗，培養愛美的情趣和熱愛大自然的情感。...

教學目標： 1、會認3個生宇，會寫出12個生宇。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、隨風飄動”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優美語言。 3、理解課文內容，感受荷花的美麗，培養愛美的情趣。...

課時：2課時教學目的：知識與能力：1、會認3個生字，會寫出12個生字。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、仿佛、以上、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、隨風飄動”等詞語。2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優美語言。...

教學目的要求：1.通過對課文學習的指導，使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力，發展學生的想象能力，培養學生的美好情操。...

教學目標：1.通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，并啟發學生展開想象，加深對美好事物的情感，發展學生觀察、想象的能力。2.理解文章的結構層次，訓練學生有條理的表述能力。...

一、教學目標（一）知識目標1、學會本課的5個生字。掌握“蓮蓬、飽脹、破裂、姿勢、舞蹈、挨挨擠擠、翩翩起舞”等詞語。2、學習作者細致觀察的方法；學習作者按聞到的、看到的、想到的把荷花寫清楚，寫出生機的方法。...

.《荷花》第二課時教學設計 多篇.《荷花》第一課時教學設計 2份.《荷花》教學設計 6份.《荷花》練習設計和說課設計李吉林教學設計——《荷花》.《荷花》教材理解.《荷花》教學實錄 3份12、荷花3荷花(人教版三年級語文下冊教案)12荷花人教...

荷花教學目標：1.學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚的。2.理解白荷花開放的種種姿態，并能把句與句的聯系起來想象一池荷花這“一大幅活的畫”。3.體會“我”忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花時眼前出現的景象。...

教學要求：1、 通過觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。2、 學習作者觀察荷花的方法。3、 研究作者是怎樣把看到的、想到的寫清楚的。4、 學會本課的生字詞。5、 有感情的朗讀課文。背誦課文。...

（看圖學文） 教學目的 1.通過觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的思想感情。 2.學習作者有順序地觀察荷花的方法，把看到的，想到的寫清楚。 3.利用思→劃→找的方法理解重點詞語。...

教學目的要求： 1.通過對課文學習的指導，使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力，發展學生的想象能力，培養學生的美好情操。...

21 荷 花。教具： 師生查閱葉圣陶老先生所著的名篇，了解其寫作風格及約有關資料。[教學要求] 1·通過觀察圖畫，理解課文，欣賞的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。...