《驚弓之鳥》說課稿
30 驚弓之鳥
傷口裂開
使勁往上飛 直
看 飛得慢 受箭傷 弦響 往
聽 叫得慘 孤單常 下
觀察——分析—————————推理
一、教材分析《驚弓之鳥》是人教版語文第六冊的第10課。這是一則成語故事,講的是古時候魏國一位有名的射手更贏不用搭箭,只需拉弓,便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。...
一、說教材1、教材簡析《驚弓之鳥》是一篇講讀課文。這是一個成語故事,講的是古時候有個射箭能手叫更羸,他不用箭,只是拉一下弓,就使天上飛的一只大雁掉下來。原來這是只受過箭傷的,孤單失群的雁,一聽到弦響就嚇得從天上掉下來了。...
我說的是人教版第六冊第30課《驚弓之鳥》.我打算從以下六個方面講述.一,說教材本篇文章安排在第六冊教材的第八組,在訓練重點上由逐步弄懂每個自然段的意思的訓練進而訓練學生把一段話寫清楚.教學時,應抓住課文的重點段,首先在弄懂自然段的...
一、說教材1、教材簡析《驚弓之鳥》是一篇講讀課文。這是一個成語故事,講的是古時候有個射箭能手叫更羸,他不用箭,只是拉一下弓,就使天上飛的一只大雁掉下來。原來這是只受過箭傷的,孤單失群的雁,一聽到弦響就嚇得從天上掉下來了。...
一、教材分析 《驚弓之鳥》選自九年義務教育六年制小學語文第6冊第三單元第十課。這是一則成語故事,講的是古時候魏國一位有名的射手更贏不用搭箭,只需拉弓,便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。...
一、教材分析《驚弓之鳥》是人教版語文第六冊的第10課。這是一則成語故事,講的是古時候魏國一位有名的射手更贏不用搭箭,只需拉弓,便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。...
各位老師你們好!今天我說課的題目是《驚弓之鳥》一、說教材 《驚弓之鳥》是小學語文三年級下冊第三單元如何看問題,想問題這個主題下的一篇課文。...
一、說教材:這篇課文是一個成語故事,講述的是古時候有個射箭能手叫更羸,他觀察了天上飛的一只大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下來。原來這是一只受過箭傷、孤單失群的雁,一聽到弦響就嚇得從天上掉下來了。...
安徽省蚌埠第二實驗小學高乃松 《驚弓之鳥》選自九年義務教育六年制小學語文第6冊第28課。這是一則成語故事,講的是古時候魏國一位有名的射手更贏不用搭箭,居需拉弓,便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。...
學習目標:知識:學會本課生字新詞;理解課文內容,能用自己的話復述課文;了解成語的意思,并學會運用。過程: 1、小組合作,提高理解句子和句子之間關系的能力; 2、抓重點詞句,感情朗讀,分角色讀、想象等手段,體驗感悟文章內容。...
《驚弓之鳥》設計練習:1、把課文第九自然段更羸對魏王說明他拉弓有用箭就能使大雁掉下來的原因的話,用因為所以分成三個句子。用因果、果因句式練習說話。2、把這一段話改成故事性敘述更羸內心活動的話。...
教材簡析:《驚弓之鳥》是人教版小學語文第六冊的一篇閱讀課。 課文是一個成語故事。講述的是古時候有個射箭能手叫更羸,他觀察了天上飛的一只大雁,不用箭,只是拉一下弓就使大雁掉下來。...
今天實習生鄒玖菊執教了第三單元《驚弓之鳥》一課,教態大方,教學過程流暢,學生配合默契,能較機智的處理課堂突發事件,評價有針對性,較好的完成了教學任務。下面就具體來談一談。...
最近,我與學生一齊研討課文《驚弓之鳥》時,有意鼓勵學生大膽說出自己的獨特感受。在大多數學生根據課文后面的思考題,對射箭高手更羸的經驗之談表示認可和贊揚后,也有少數同學談了自己的不同感受。...
驚弓之鳥(北師大版教案+說課設計)10驚弓之鳥(人教版小學語文三年級下冊教案)10驚弓之鳥10驚弓之鳥【課課練】a組一、看拼音寫漢字。二、區別形近字組詞。三、選擇合適的一組詞語填空。...