《太陽》快樂練習：強化練習
【課業(yè)設計】一、讀拼音，寫漢字
zhí shū jūn liáo
繁（ ） （ ）菜 殺（ ） 治（ ）
二、在括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞，并想想關聯(lián)詞的用法
1、（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個盤子那么大。
2、太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關系非常密切。
3、（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物，也不會有動物。
三、判斷下列說法是否正確，在正確的后面打上“√”
1、課文開頭引用了神話故事，是為了說明如今地面上不熱的原因。（ ）
2、“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球”。是一個比喻句，它反映了太陽的形狀和發(fā)光、發(fā)熱的特點。（ ）
3、太陽的特點是：它與人類關系非常密切。（ ）
4、“太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。”一句既是第二大段的中心句，又是一、二兩段之間的過渡句。（ ）
5、如果有了太陽，就有了我們這個美麗可愛的世界。（ ）
6、如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（ ）
四、按從整體到部分的順序排列詞語
1、西藏 中國 拉薩 世界
2、蘿卜 蔬菜 植物 生物
3、電視 遙控器 按鈕 電器
4、學校 年級 小組 班級
【能力遷移】
五、指出下列句子所用的說明方法（列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子）
1、一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。（ ）
2、就是坐飛機，也要飛二十年。（ ）
3、太陽離我們有一億五千萬公里遠。（ ）
4、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（ ）
六、讀短文，做題
地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
1、找出文中的兩組反義詞：
_________________________________________
2、這一段是總起來說太陽和人類的關系的。從正面說兩者關系的句子是________________，從反面說兩者關系的句子是____________________________。
3、把這一段話分為兩層。用“∥”在文中表示。
4、寫一段話，用上“如果沒有……就沒有……也就沒有……”：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【挑戰(zhàn)奧賽】
“地球上的光明和溫暖，不是太陽送來的。”你認為這個說法正確嗎？為什么？