《小獅子愛爾莎》教學(xué)案
戀戀不舍——形容舍不得離開。
< 段落及中心>
老師：課文記敘了“我”馴養(yǎng)小獅子愛爾莎又把它交還給大自然的故事，反映了“我”和獅子建立的深厚感情，體現(xiàn)了“我”對愛爾莎的真正愛護。
第一段（1）：講小獅子的出生，小時候的飲食和對“我”的感情。
第二段（2-5）：講小獅子愛爾莎從五個月到兩歲的成長過程，講它頑皮、勇敢、溫順和馴服的特點以及“我”與它建立的深厚感情。
第三段（6-10）：講“我”把小獅子愛爾莎交回了大自然。
請優(yōu)優(yōu)談?wù)剬φn文中的重點句的理解。
< 重點句解析>
優(yōu)優(yōu)：1. 愛爾莎和我一起生活了三年。最后分別的時候，我感到莫大的痛苦。
這兩句話寫出了“我”與愛爾莎分別時的心情。前句是寫為了科學(xué)實驗，“我”和小獅子聯(lián)系在一起，在長達三年的實驗過程中，“我”和小獅子愛爾莎之間逐步建立了深厚的感情。后句指出由于對愛爾莎的愛，也是科學(xué)實驗的需要，又必須與它分離，所以“我”感到“莫大的痛苦”這里體現(xiàn)了“我”對愛爾莎的真正愛護的思想感情。
2. 我摟住它的脖子，吻著它；它好像也覺察到什么似的，用它那光滑的身子一個勁蹭我。
這句話具體寫出了“我”送愛爾莎回大自然時表現(xiàn)的難分難舍的情態(tài)。“我”摟它，吻它，表示“我”對愛爾莎非常親熱，舍不得離開它。而小獅子愛爾莎是“一個勁蹭我”，對“我”是戀戀不舍，體現(xiàn)了“我”和小獅子之間的親密關(guān)系和深厚的感情。
3. 課文最令我感動的是 “我”這樣喜愛小獅子愛爾莎，卻又為什么將它送回大自然的原因。一是“讓它自己去生活”；二是為了試驗由人撫養(yǎng)并帶有人的氣味的獅子，能否在大自然中生存。
<課后難題解答>
p81 3.
老師：請問優(yōu)優(yōu)，課文中哪些地方讓你感動？
“它一刻也不離開我，晚上也跟我一起睡，半夜里它常常用粗糙的舌頭舔我的臉。 “夏天”它看見我蹲在河邊，故意撲騰起浪花，還用前爪輕輕地把我撲倒在地上�！睘榱吮Ｗo“我”“勇敢地和犀牛搏斗”。“我有時候靠在愛爾莎身上看書或者畫畫，它吮吸我的大拇指”，犯了錯誤“我用鞭子著實教訓(xùn)了它一頓”，“它好像求我寬恕”，“我”把愛爾莎送回大自然的時候，“它好像也覺察到什么似的，用它那光滑的身子一個勁蹭我”，“它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過頭來看我，直到我們互相看不見了為止�！睆囊陨线@些地方都可以看出愛爾莎和“我”有著很深的感情
（答題時間：30分鐘）
1. 多音字組詞。
2. 填字組成語。
（ ）頭喪氣 四散（ ）逃 九（ ）云外