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海底世界 (新版)

海底世界 (新版)


三、教學過程
(一)練習造句。
1.理解詞義。
2.指讀原句,弄清句式及用法。
3.師范引路。
(1)普通。
媽媽是一位普通的教師。
(2)學生口頭造句練習。
(3)物產豐富。
原句:海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。
例句:西沙群島是個物產豐富的地方。
(4)學生口頭造句練習。
(二)檢查背誦課文第3自然段。
(三)作業:畫一幅海底世界的圖畫。

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