一、教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作5二、教學(xué)目標：1、讀懂例文例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片段，學(xué)會用擬人化手法介紹生活中常見事物的方法，并領(lǐng)悟到這樣寫的好處。...

教學(xué)目標：1、 能自選或自擬文題，通過一兩個具體事例，寫寫自己最得意的長處、本領(lǐng)。寫時能做到語句通順，表達清楚。2、 愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，能與他人分享習(xí)作的快樂。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生把主要部分寫具體，語句寫通順。...

教學(xué)目標 1、能借助豐富合理的想象將語文書里的一個故事有順序地記敘完整，要能寫出具體完整的故事情節(jié)，刻畫出較為鮮明的人物形象。 2、通過搜集和整合資料的過程，打開思維，拓展思維，進一步增強學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力...

教學(xué)目標1. 懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來，可以方便與他人交流思想感情。2. 認真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實，語言要得當。教學(xué)重點懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來，可以方便與他人交流思想感情。...

教學(xué)要求：1、 通過閱讀例文，知道寫參觀或游記一要按照順序，二要抓住重點寫出特色，三要寫出自己的感想。2、 學(xué)習(xí)例文的寫法，自定題目，寫一篇參觀記或游記。...

教學(xué)目標1、認真讀一讀“我喜歡的一篇課文”、“有趣的一次實驗”、“冬天”、“盼春節(jié)”等作文題目。 2、選一個你喜歡的作文題目，練習(xí)寫作。 3、也可以自己命題寫作文，展示自己的寫作才能。...

第一、二課時指導(dǎo)習(xí)作a案 寫建議書課前準備：通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，并作好相關(guān)資料的搜集。一、談話導(dǎo)入，引起思考1.回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個共同的主題，是什么？2.談話：是呀，我們賴以生...

教學(xué)反思習(xí)作6要求介紹一種自己喜歡的文具，能寫出文具的特點和用途。文具與學(xué)生朝夕相處，可以說相當熟悉。但司空見慣的物件不一定能寫好，因為文具太尋常不過，不如玩具對學(xué)生有吸引力，要寫得比較生動，且有一定具體的內(nèi)容，并非易事。...

教學(xué)反思習(xí)作6要求介紹一種自己喜歡的文具，能寫出文具的特點和用途。文具與學(xué)生朝夕相處，可以說相當熟悉。但司空見慣的物件不一定能寫好，因為文具太尋常不過，不如玩具對學(xué)生有吸引力，要寫得比較生動，且有一定具體的內(nèi)容，并非易事。...

之一佚名 1.要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵他們大量查閱材料，以便充分而詳盡地獲取材料，對于查閱得來的有關(guān)資料，按書上所提問題的順序?qū)懴聛怼?..

教學(xué)目的：修改習(xí)作，完善習(xí)作重點難點：修改教學(xué)過程一.學(xué)生交流習(xí)作初稿1、學(xué)生朗讀習(xí)作初稿2、學(xué)生欣賞，習(xí)作好在哪里？哪些地方使你深受感動？3、找出習(xí)作的精彩之處，說說是怎樣具體表達真情實感的。...

習(xí)作目標：1、認真讀讀我喜歡的一篇課文、有趣的一次實驗、冬天、盼春節(jié)等作文題目。2、選一個你喜歡的作文題目，練習(xí)寫作。3、也可以自己命題寫作文，展示自己的寫作才能。4、把想說的內(nèi)容寫具體，寫清楚，要寫出自己的真情實感。...

習(xí)作1一、教學(xué)要求：1、讀懂“例文”，了解主要內(nèi)容，弄清事情發(fā)生的時間、地點和經(jīng)過。2、借助“習(xí)作要點討論”的提示，初步懂得怎樣觀察多幅圖作文。3、按照習(xí)作要求，完成看圖作文。二、教學(xué)重點：懂得怎樣觀察多幅圖作文。...

教學(xué)要求：1、讀懂例文《鉛筆刨刀》，通過討論指導(dǎo)這篇例文好在哪里。初步體會"抓住事物的特點來寫"是狀物文章寫作的要領(lǐng)。2、能按習(xí)作要求仔細觀察一種自己喜歡的學(xué)習(xí)用品，弄清它的特點和用途，先說一說，再寫下來。...

教學(xué)反思習(xí)作6要求介紹一種自己喜歡的文具，能寫出文具的特點和用途。文具與學(xué)生朝夕相處，可以說相當熟悉。但司空見慣的物件不一定能寫好，因為文具太尋常不過，不如玩具對學(xué)生有吸引力，要寫得比較生動，且有一定具體的內(nèi)容，并非易事。...