24、25課練習
24.寓言兩則 一抄詞二組詞寓（） 悶（） 疲（） 則（）遇（） 鬧（） 披（） 側（）三近義詞盼望（ ） 焦急（ ）四反義詞懷疑（ ） 明白（ ）五填空1《揠苗助長》講的是――――――――――――――――――――――告訴我們―――――――――――――2《鷸蚌相爭》講了―――――――――――――――――――――――－ 告訴我們―――――――――――――――――――― 25 爭論的故事一抄詞二組詞考（）做（）評（）聚（）烤（）作（）許（）取（）鍵（）管（）休（）辯（）健（）官（）體（）辮（）建（）館（）笨（）瓣（）三補充成語不（ ）為( ) ( )( )會神爭論( )( ) 無( )無( )無( )無( ) 兩全( )( )煙( )火( ) ( )( )力盡四填空1.我還知道由寓言故事引申為的成語―――― ―――― ―――――2.課文中兄弟倆看到―――不去射，反而為―――――――爭論不休，浪費時間，貽誤了時機，讓我懂得―――――――――的道理。一、教學目標1. 有感情地朗讀課文中的重點段落。2. 借助關鍵詞概括課文的主要內容，體會彼得的心情。3. 通過兩份賬單的比較，喚起學生生活體驗，體會母愛的無價、無私與無聲，懂得要回報父母的愛。...
長城和運河 教學目標： 1、認識本課“駕、駛、壯、譜、創、華、絲、首、京、堂”十個生字，積累“連綿起伏、曲折蜿蜒、譜寫”等詞語，正確書寫“壯、創、華、京、堂”五個生字。 2、正確朗讀課文，掌握詩歌的節奏。...
《最美的花束》是一首通俗易懂的詩歌。詩人通過描繪不同膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣美麗，表達了向往世界各族人民平等相處的美好愿望。 因本課內容通俗易懂，學生又很喜歡這樣的詩歌形式，所以在預習的基礎上通過多種形式的讀后，學...
【教學目標】：1、知識與能力：在第一課時的基礎上，正確、流利、有感情地朗讀課文。體會抓住人物的神態、動作進行生動描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語、句子。...
【教學目標】 1、會認10個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、相提并論”等詞語。2、分角色、有感情的朗讀課文。3、讀懂課文內容，學習正確看待人和事物的方法。4、抄寫表現陶罐和鐵罐神態動作的詞語，積累語言。...
冰 燈第一課時教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、初讀課文，了解課文的主要內容。3、認字13個，寫字8個，學習多音字答、應，理解由生字組成的詞語。4、理清課文思路。...
《雪兒》一課講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它，直到讓它飛上藍天的事，表現了“我”愛護鳥類的美好感情，也流露了“我”對自由生活的的熱愛和向往。...
《古詩兩首》教學設計之三佚名 學習目標:1.會認9個生字，會寫12個字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對大自然美景的贊美之情。3.激發學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。...
【時間】7月18日上午課堂觀摩實錄（未經執教者整理，現場海韻詩蘭記錄）【地點】成都市新都區升庵中學【執教者】武鳳霞（翼然）【課題】檢閱【教材】人教版課標教材小學語文三年級下【課堂現場】課前談話：昨天看到你們顯得很疲勞，而今天...