第21課《槐鄉(xiāng)五月》作業(yè)設(shè)計(jì)
第21課《槐鄉(xiāng)五月》作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)1、正確書(shū)寫(xiě)本單元10個(gè)生字，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，并能積累abb形式的詞語(yǔ)。2、背誦課文。3、初步學(xué)習(xí)比喻的修辭手法。4、學(xué)會(huì)對(duì)事物進(jìn)行具體描寫(xiě)。5、通過(guò)學(xué)習(xí)散文《槐鄉(xiāng)五月》，感受槐鄉(xiāng)五月美麗的景色，槐鄉(xiāng)孩子的勤勞能干、熱情好客和淳樸可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活對(duì)熱愛(ài)之情。經(jīng)典作業(yè)設(shè)計(jì)案例作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖難易程度照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。白茫茫（表示顏色的）_______ _______ _______ 香噴噴（表示味道的）_______ _______ _______ 喜盈盈（表示心情的）_______ _______ _______ 山山洼洼 _______ _______ _______ 嗡嗡嗡 _______ _______ _______ 學(xué)生積累詞語(yǔ)。（建議第一課時(shí)使用） ☆☆☆讀讀下面的句子，了解比喻修辭手法。1、地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。這句話(huà)把_________比做_________，用_________來(lái)比_________。2、站在山上俯瞰，公路上的來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)好象火柴盒。這句話(huà)把_________比做_________，用_________來(lái)比_________。學(xué)生初步學(xué)習(xí)比喻的修辭手法。（建議第一課時(shí)使用） ☆☆☆運(yùn)用比喻修辭手法，把句子寫(xiě)具體。1、千萬(wàn)道陽(yáng)光象_________一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射到草地上。2、黑熊脖子下有一圈白毛，好象_________一樣，真有趣。3、裝卸吊車(chē)就象_________一樣，揮舞著長(zhǎng)臂。學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻修辭手法把句子寫(xiě)具體。（建議第一課時(shí)使用） ☆☆☆百花齊放，請(qǐng)你填填花卉諺語(yǔ)。迎春花 芙蓉 菊花 水仙 桃花 臘梅桂花 蘭花 薔薇 石榴 荷花 梔子正月_________香又香二月_________盆里裝三月_________紅十里四月_________靠短墻五月_________紅似火六月_________滿(mǎn)池塘七月_________初開(kāi)放八月_________滿(mǎn)枝黃九月_________笑迎客十月_________正上妝十一月_________供上桌十二月_________雪里香學(xué)生認(rèn)識(shí)花卉。（建議第一課時(shí)使用） ☆☆☆☆學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察一種花，通過(guò)對(duì)花的形、色、味、量的描寫(xiě)，采用修辭手法，將花寫(xiě)具體。學(xué)生通過(guò)仿寫(xiě)掌握將事物寫(xiě)具體的方法。（建議第二課時(shí)使用） ☆☆☆☆槐花的美麗芬芳，槐鄉(xiāng)孩子的熱情好客，槐鄉(xiāng)獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)情讓我們陶醉，使我們產(chǎn)生了把槐鄉(xiāng)介紹給更多的人的沖動(dòng)，讓它也變成游人的季節(jié)。那么，就讓我們一起策劃一個(gè)令人神往的槐花節(jié)吧！（1）為槐花節(jié)設(shè)計(jì)形象大使“槐花仙子”；（2）為槐花節(jié)提供一份槐花美食套餐；（3）設(shè)計(jì)一條槐花節(jié)的廣告語(yǔ)；（4）改編歌詞，創(chuàng)作一首《槐鄉(xiāng)歌》。將學(xué)生的喜愛(ài)之情轉(zhuǎn)化為文字的表達(dá)，同時(shí)也是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)。（建議第二課時(shí)使用） ☆☆☆☆☆