27 我多大了
地球問：“老壽星龍血樹，你知道我的年齡嗎？”
地球說：“難道你知道我多大了？”
⑴輕聲讀，想想地球的心情有什么變化？為什么？
⑵如果給你這些詞，你會怎么填？每一小組完成一份作業單。
出示：著急 急切 驚喜 迫不及待 心急如焚 高興 驚訝
地球（ ）地問：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年齡嗎？”
地球看見大猩猩們在森林里追打嬉戲，就（ ）地問：“聰明的大猩猩，你知道我的年齡嗎？”
地球看見海龜在海灘上，又（ ）地問：“長壽的海龜，你知道我的年齡嗎？”
地球（ ）地問：“老壽星龍血樹，你知道我的年齡嗎？”
地球（ ）地說：“難道你知道我多大了？”
⑶交流，隨機指導感情朗讀。
⒊分角色朗讀課文2~17節。
五、布置拓展作業。
⒈交流課前要求同學們收集的地球上、宇宙中其他物質的年齡和生活地點等資料。
⒉小練筆。仿照課文的形式按時間順序寫寫其他物體了解自己年齡的經過。
板書設計 27 我多大了
蜉蝣、大猩猩、海龜
地球————————————————————知道了自己的年齡
龍血樹、化石、鈾
本課小結 教學中指導學生朗讀地球與其他物質的對話，引導學生體會地球急于想知道自己年齡的心情。學生興趣較大。
反饋教學效果的作業 照樣子寫詞語：
朝生暮死 （ ） （ ） （ ）