蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文小稻秧脫險(xiǎn)記教案
參加備課人員
開發(fā)區(qū)小學(xué) 三 年級(jí) 語文 科目集體備課教案
課題：練習(xí)6本課初備
課時(shí)
共2課時(shí),本課第1課時(shí)
個(gè)人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 1 學(xué)用有關(guān)多音字的字詞句練習(xí)。 2 寫好左高右低的鋼筆字。 3 讀讀背背成語和古詩。重點(diǎn)難點(diǎn)： 讀讀背背成語和古詩。課前準(zhǔn)備： 教學(xué)過程： 一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句 1第一部分。 （1）指明讀題目，弄清本題要求。 （2）同座位交流：你是怎么讀的？ （3）小組合作查字典，看讀的對(duì)不對(duì)，并大體了解這個(gè)字在詞語中的意思。 2第二部分。 （1）四人小組自由朗讀句子，特別注意加點(diǎn)字的字音。 （2）所說“稱”和“興”另外的讀音并組詞。 （3）反饋：師生共同修正，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更正。 3第三部分。 （1）默讀句子。 （2）指明讀:師生共同糾正，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更正。 （3）自由朗讀。 二、教學(xué)第二題：寫好鋼筆字 1認(rèn)識(shí)要寫的字，說一說這三個(gè)字都是什么結(jié)構(gòu)。 2小組討論：仔細(xì)觀察，比較每個(gè)字左右兩部分的大小比例及在田字格中的位置。 3讀一讀“我的發(fā)現(xiàn)”。 4教師在田字格黑板上示范寫。 5請(qǐng)學(xué)生描紅、仿影，提出明確的要求。6反饋。 二、教學(xué)第三題：讀讀背背 1審題：指名讀題目，弄清本題要求。 2教學(xué)第一部分。 （1）出示八條成語。 （2）學(xué)生自由讀，想想你學(xué)會(huì)了哪個(gè)成語？ （3）指名讀，領(lǐng)讀。說說你知道的成語意思，師給予適時(shí)講解。 （4）練習(xí)讀，同學(xué)相互背誦。 3教學(xué)第二部分 （1）出示《竹石》學(xué)生自由讀，指名讀，師范讀。 （2）請(qǐng)學(xué)生自己試著理解詞語，提出不懂的詞。分組合作學(xué)習(xí)。釋疑，討論詩意。 （3）練習(xí)讀，同學(xué)相互背誦。板書設(shè)計(jì)： 練習(xí)設(shè)計(jì)： 教后記：參加備課人員
開發(fā)區(qū)小學(xué) 三 年級(jí) 語文 科目集體備課教案
課題：練習(xí)6本課初備
課時(shí)
共2課時(shí),本課第2課時(shí)
個(gè)人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 1、口語交際——介紹我的小制作。 2、 學(xué)寫毛筆字——基本筆畫“折”。重點(diǎn)難點(diǎn)： 口語交際——介紹我的小制作。課前準(zhǔn)備： 教學(xué)過程： 一、教學(xué)第五題：學(xué)寫毛筆字 1 今天我們學(xué)習(xí)“折”的寫法。指導(dǎo)：折有“橫折”和“豎折”。 2 師書寫橫折，指導(dǎo)運(yùn)筆方法。學(xué)生練習(xí)書寫橫折。3師書寫豎折，指導(dǎo)運(yùn)筆方法。學(xué)生練習(xí)書寫豎折。 二、教學(xué)第六題。 1 審題。 （1）揭示話題：介紹我的小制作。 （2）指名讀本次口語交際的要求。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確口語交際的要求：介紹自己的作品制作材料、制作過程、特點(diǎn)及制作設(shè)想等等。要說具體，有條理。板書設(shè)計(jì)： 練習(xí)設(shè)計(jì)： 教后記：參加備課人員