冀教版三年級上冊語文復習要點 一 1、《走進大自然》三個追著說明孩子們腳步如飛歡快、愉悅、急切的想走進大自然。 2、《火燒云》通過描寫火燒云上來、下去的過程中顏色和形狀的變化，表現了大自然的瑰麗和變幻無窮，表達了作者對火燒云的...

教學反思習作6要求介紹一種自己喜歡的文具，能寫出文具的特點和用途。文具與學生朝夕相處，可以說相當熟悉。但司空見慣的物件不一定能寫好，因為文具太尋常不過，不如玩具對學生有吸引力，要寫得比較生動，且有一定具體的內容，并非易事。...

教學目標：1、 理解課文內容，了解寓言的寓意。2、 學會本課生字新詞。3、 用自已的話講這兩個寓言故事。教學重難點：體會寓意課前準備：1、 搜集其他寓言故事。2、 搜集寓言動畫片。...

25 太陽是大家的教學內容位于教材的第106頁至107頁教學目標1.認識“彤、陪”2個生字，會寫“彤、霞、陪、趁”4個生字，正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。...

一 導入： 廬山景色秀麗，山水怡人，廬山的云霧更是奇幻美麗。今天我們一起學習《廬山的云霧》這篇課文，看看作者是怎樣描寫的？板書課題二 檢查預習：1、認讀生詞：課文中有很多生詞，王老師把他們摘錄下來了。...

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、了解關于長城和運河的史實，理解她們的特點，激發學生愛祖國、愛人民的熱情。4、觀察課文中長城的圖片，寫一段話。...

《翻越遠方的大山》選自《我是劉翔》一書。劉翔用流水式的筆法回憶了自己從練跨欄到戰勝跨欄界的傳奇、自己心目中的大山阿蘭約翰遜。課文雙線并行，交織前進，完成了本課的敘事。...

《雪兒》一課講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它，直到讓它飛上藍天的事，表現了“我”愛護鳥類的美好感情，也流露了“我”對自由生活的的熱愛和向往。...

《古詩兩首》教學設計之三佚名 學習目標:1.會認9個生字，會寫12個字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對大自然美景的贊美之情。3.激發學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。...