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錫林郭勒大草原

發布時間:2019-12-19

錫林郭勒大草原

  2、教師配樂范讀。請同學一邊看畫面,一邊聽,感受錫林郭勒草原的美麗。

  3、此時此刻,你最想說些什么?(表達喜愛之情)

  1、請學生放聲自由讀

  2、指名讀,感受廣闊美麗

  3、小結:作者為我們描繪了一幅美麗的畫卷,先是青青的野草,再展現了(),最后是()。

  三、學習第四自然段

  1、我們知道草原不僅是廣闊美麗的,而且還是個歡騰的世界。

  2、輕聲讀讀第4自然段,想想是因為有什么,才使錫林郭勒大草原成為一個歡騰的世界?(1)說(訓練學生用因為……所以……說話。)

  (2)訓練語言(因為矯健的雄鷹……所以……)

  (3)小組同學連起來說說。

  (4)聽錄音:小牧民多么快樂,所以神氣的揮舞著鞭子放聲歌唱……他在歌唱什么?

  四、想象、創新

  今天,我們來到了錫林郭勒大草原,看到了大草原廣闊美麗的景色,又感受到了草原是個歡騰的世界,此時此刻,你最想說些什么?(表達喜愛之情)

  你最想做些什么?(畫畫,唱歌,寫詩)

  我們一起創作一首歌草原新歌。

  學了課文,你最想歌唱草原的什么?

  (聯系課文內容,表達自我感受)

  請小組的同學一起合作完成自己的創作。

  展示創作并評價(在歌聲中結束本課)

  五、課后作業

  錫林郭勒大草原現在是什么樣的呢?還這么美麗嗎?

板書設計

廣闊美麗       野草(綠)

錫林郭勒大草原                       湖水(亮)

                               野花(多)

                   歡騰           動物  ( 歡  )     

                               小牧民

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