作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：371《槐鄉五月》教案鳳凰語文網友晚離一、導入 1、春游的時候，我們遠遠看到了龜山上星星點點的槐花，你們還在什么地方也見過槐花？ 2、你們認為什么地方才稱得上槐鄉？ 3、今天，我們就走進課文，去領略一...

槐鄉五月 壽光市實驗小學 劉萍教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課的10個生字，兩個綠線內的9個生字只識不寫。理解由生字組成的新詞。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：299 《槐鄉五月》教案（第二課時）教學目標：1.運用多種方式指導學生有感情地朗讀課文。2.理解生字組成的詞語，品位語言文字，學習欣賞作者的優美詞句。...

槐 鄉 五 月一、導入新課1、上節課我們初讀了槐鄉五月這篇課文。當我們走進五月的槐鄉，漫山遍野的槐花如雪似玉，香氣四溢，把我們深深地吸引。...

槐鄉五月蔣祎瑋教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、憑借具體的語言環境，理解重點詞語，品味語言文字的優美，學習欣賞課文中的優美語句。3、體會槐鄉五月獨特的美景，感受槐鄉孩子的活潑可愛、熱情好客。...

常州市花園小學 曹月紅教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、憑借具體的語言環境，理解重點詞語，品味語言文字的優美，學習欣賞課文中的優美語句。3、體會槐鄉五月獨特的美景，感受槐鄉孩子的活潑可愛、熱情好客。...

槐鄉五月(第二課時)教學目標：1.運用多種方式指導學生有感情地朗讀課文。2.理解生字組成的詞語。品味語言文字，學習欣賞作者的優美詞句。...

一、復習檢查。通過上一節課的學習，槐鄉給你留下了什么樣的印象？這個填空會做嗎？（出示課件：五月，是（）的季節，是（）的季節。）板書：槐花孩子過渡：為什么作者會這么說呢？今天，就讓我們跟隨著作者的腳步，一起走進五月的槐鄉，...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：167《槐鄉五月》第二課時設計 銅陵市東山小學 朱寧 教學目標：1、精讀課文，感受槐花的美麗清香，感受槐鄉孩子的淳樸可愛。2、品味語言文字，學習欣賞作者的優美詞句。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：199出示句子“抱在一起的槐花，遠看像玉雕的圓球；槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。師：多么可愛的槐花呀，讓我們看看這“玉雕的圓球”。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：153《槐鄉五月》教學談《槐鄉五月》是一篇清雅雋永的美文，它不是一首詩，卻有著詩一般的語言；它不是一則童話，卻有著童話般的意境。...

《槐鄉五月》閱讀練習五月，洋槐開花了。槐鄉的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓桌球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。...

《槐鄉五月》教學實錄教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、借助具體的語言材料，感受槐鄉五月的美麗景色，感受槐鄉孩子的勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛，激發學生對生活的熱愛之情。...

教材分析這是一篇散文。作者以優美形象的語言，生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節，是槐鄉孩子的季節，表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月，以及勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的槐鄉孩子的喜愛。...

教學要點：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解了解課文內容，感受五月槐鄉的清香、甜美、激發學生熱愛生活的思想情感。教學準備：課件教學過程：一、導入同學們剛才老師聞到一股清香，不知你們有沒有聞到，好香呀！...