人教版小學語文三年級下冊第五單元測試題
六、給下面的句子加上標點。1. 一百五十歲 您記錯了吧 小槐樹不相信地問2.小槐樹高興地說 沒想到年輪還這么有用哩七、把下面錯亂排列的句子整理成一段通順的話。（ ）有了這支“手槍”，小松覺得自己當真是解放軍了。（ ）五歲的小松、矮矮的個子，臉蛋圓圓的像個小皮球。（ ）說真話，這才不是什么手槍呢，這是連他自己也說不清，從哪兒撿來的巴掌大的一塊長三角形薄木板。（ ）他穿著一件大翻領上滾著白道道的海軍服，腰上系著根小皮帶，皮帶上別著一支“手槍”。
七、修改下列病句。1.我的書包里一些課外書。
2.我們學校門前有高大的一棵楊樹。
3.弟弟的說法是正確的，對的。
4.活字印刷術是畢昇發現的。
八、閱讀短文，回答問題。
一天上午放學后，我去商店買橡皮，剛進門便不由自主地向食品柜臺走去。那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的功克力豆!”我沒說話。那巧克力豆好像也開口說：“我好吃極了……”我的手不由得伸進了兜里掏錢，但是想到我的打算，立刻把手縮了回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員阿姨笑了笑，高高興興地離開了柜臺。下午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發出熱烈的掌聲。我能為災區人民做一點貢獻，感到無比的驕傲。雖然這點貢獻是微不足道的，但它卻表達了我的一點心意。
1.結合上下文解詞。
不由自主：
打算：
微不足道：
2.根據短文內容，用“‖”把短文分成兩個自然段。
3.你認為作者為什么要寫“我”不買愛吃的巧克力豆這