《大海的歌》練習設計
【應知應會】1.理解課文內容，了解祖國社會主義建設事業的發展，增強熱愛祖國，熱愛社會主義的感情。
2.學會本課生字新詞；通過查字典和聯系上下文理解詞語，讀懂句子；學習作者怎么觀察的。
【重點難點例析】
重點是了解作者在碼頭上、海港里、大海中看到的景物各有什么特點。體會作者感情的變化。難點是理解文中講到的大海兩次“唱歌”的含義。
在這里以作者在海港里看到的景物為例。文中只講了兩種：裝卸吊車和海輪。裝卸吊車有什么特點呢？從“鋼鐵巨人話恪笨闖鏊母嘰螅印壩腥緱芰幀笨闖鏊氖慷啵印笆瘓〉木薇墼諫舷祿傭笨闖鏊拿β怠：b鐘惺裁刺氐隳兀看印捌鷗魃熘摹焙汀懊苊懿悴恪笨闖鏊氖亢芏唷w靶兜醭島禿b值惱廡┨氐悖硐至撕8鄣男送泵γ從沉宋夜緇嶂饕褰ㄉ櫳佬老蛉佟w髡囈櫪嘶ǚ山γ蕩蠛！俺嘔獨值母琛保澩锪俗髡嚦吹膠8垡黃泵跋笫鋇幕獨中那欏?lt;br>
【課課練】
a 組
一、在加粗字正確的讀音上畫“√”。
吊車（di1o di4o）
瞭望（li2o li4o）
鉆探船（zu1n zu4n）
旗幟（zh9 zh@）
二、看拼音寫漢字。
t#ng zh9 h3i g3ng m7ng li8 hu9 d^ng s%ng l@
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、多音字組詞。
四、區別組詞。
五、查字典，解詞。
1.猛烈：________________________________
2.聳立：________________________________
3.仿佛：________________________________
六、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
1.近義詞：展現—— 猛烈——
2.反義詞：朦朦朧朧——
七、按原文填空。
只見海港兩岸，（ ）裝卸吊車有如密林，（ ）巨臂上下揮動；飄著（ ）海輪有如衛隊，（ ）排列在碼頭兩邊。
八、照樣子寫句子。
b 組
一、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。
二、寫出帶有下列偏旁的字，再組詞。
三、填空。
本文是按____順序寫的，先寫在____看見的____；再寫在____看見的____；最后寫在____看見的____。全文歌頌了____。
四、默讀課文，回答問題。
“我仿佛聽見大海正在唱著一曲新歌。”說說這句話的意思。
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