品德與生活《學(xué)做小雄鷹》課堂實(shí)錄
3、在我們同學(xué)身邊常常發(fā)生許多似乎是勇敢，又好象不是勇敢的事情。現(xiàn)在就請(qǐng)大家來做個(gè)法官，判斷一下這些行為是不是勇敢的。（圖）
①課間時(shí)，在走廊臺(tái)階上“勇敢”地練習(xí)體育課上老師要求做的跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
②在學(xué)校圍墻上，有同學(xué)要“勇敢”地往下跳
③電扇壞了，別人讓小明去摸電源，如果他拒絕了，就不“勇敢”了。
④自習(xí)課上趁老師不在，就“勇敢”地說話。
師小結(jié)：這些同學(xué)做的都沒有意義。真正勇敢應(yīng)該象那些小英雄們那樣，為國(guó)家、為集體的利益做 很多事情，甚至犧牲自己的生命。
4、勇氣不是與生俱來的，關(guān)鍵是要培養(yǎng)和鍛煉。
同學(xué)們知道有關(guān)勇敢的格言或?qū)ψ约涸黾佑職庹f一句鼓勵(lì)的話。
師送“快樂花”后面有關(guān)于勇敢的格言。
5、同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)能夠想辦法解決，但在學(xué)習(xí)和生活中我們還會(huì)遇到很多的困難。老師想請(qǐng)同學(xué)們制訂一個(gè)“小雄鷹”計(jì)劃，把你遇到的各種困難寫在小雄鷹計(jì)劃中。讓爸爸、媽媽、老師和同學(xué)幫你。我希望我們二?一班的同學(xué)都成為勇敢的小雄鷹。