語文四年級下學期 第二單元測試題

第二單元測試題1

一、看拼音寫詞語。

二、給畫線的字選擇正確讀音，用“√”標出。

哺育（bǔ fǔ）        單薄（báo bó）  提供（gōng gòng）

重鋪（zhòng chóng）  機械（jiè xiè）  思量（liàng liang）

三、寫出下列句子中畫線詞的反義詞。

1.父親選了一塊相對平坦的土地。（  ）

2.他又矮又瘦，身子很單薄。（  ）

3.我們一步一步向上爬，非常吃力。（  ）

四、在括號里填上合適的詞。

增添（  ）  充滿（  ）  改變（  ）

表示（  ）  攀登（  ）  款待（  ）

五、解釋下列句子中畫線的詞語。

1.老奶奶又矮又瘦，身子很單薄。

2.爺爺身體硬朗，大冷天也穿著單薄的衣服。

3.你一個人的力量單薄，斗不過他們。

六、選詞填空。

慈祥    安詳    祥和

1.那位（  ）的老人正在望著一群天真活潑的孩子。

2.這位老人滿臉皺紋，（  ）地坐在炕頭上。

美麗    美好    美妙

3.（  ）的小山村被晚霞映紅了。

4.小姑娘的（  ）心靈，將永遠留在我們的記憶里。

七、按課文內容填空。

多好的古井啊，它不僅為鄉親們（            ），還陶冶著（            ），使他們（                 ）。

八、閱讀短文，回答問題。

堅持寫作，一絲不茍

俄國作家果戈里總是天剛亮就起床，稍稍活動一下，就開始一天的工作。

一次，一個朋友問他：“您天天都寫嗎？”

他肯定地說：“必須每天寫作。”

“如果有一天沒有寫呢？”朋友問。

“如果有一天沒有寫呢？怎么辦？沒關系。拿起筆來寫‘今天不知因為什么我沒寫’，‘今天不知因為什么我沒寫’。把這句話一遍又一遍寫下去，直到寫得厭煩了，你就要寫作了。”

果戈里不但堅持天天寫作，而且對自己的作品要求是十分嚴格的。

按照往常的慣例，他每寫完一篇作品，總要請別人提意見，然后再反復修改。這一次，他請來了頗有名望的作家茹科夫斯基。

在午飯之后，正是令人昏昏欲睡的時候。果戈里捧著劇本，一字一字地朗讀起來、茹科夫斯基十分疲倦，聽著聽著，漸漸地睡著了。

茹科夫斯基一覺醒來，覺得有些難為情。可果戈里對他說；“我曾請求你對我的著作加以批評。你睡覺就是給它的最好批評了。”

說著，果戈里毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅毅的面龐。

1.聯系短文解詞。

一絲不茍：

毫不猶豫：

2.聯系短文內容寫出下列詞的反義詞。

肯定——        疲倦——        批評——

3.短文主要寫了果戈里哪兩方面的內容？

4.“你睡覺就是給它的最好批評了。”這句話是什么意思？

5.文章所寫的哪件事給你印象最深？為什么？

九、作文。

請你根據所提供的文章結尾，展開想象編一個小故事。文章的結尾為：他（她）手捧鮮紅的獲獎證書，淚水涌出了眼眶。

參考答案：

一、歉意  陶冶  水缸  乳汁  蔥蘢  所謂  平坦  鑿成  愧疚  犧牲

二、bǔ b6 gōng  chóng  xiè liang

三、陡峭  健壯（強壯）  省力

四、色彩  活力  現狀  滿意  高峰  客人

五、1.身體瘦弱。  2.天冷的時候衣服穿得薄而且少。  3.力量薄弱。

六、1.慈祥2.安詳 3.美麗 4.美好

七、提供著生命的泉水鄉親們的品格懂得應該怎樣做人

八、1.指果戈里對自己的作品要求非常嚴格，發現作品中的缺點，馬上修改。2.指果戈里非常果斷地把自己的手稿扔進了火爐里。2否定振作表揚（贊揚）3.堅持天天寫作；對自己的作品要求非常嚴格。4.茹科夫斯基聽著果戈里的劇本睡著了，說明果戈里的劇本不感人，不能打動人。5.略

九、略

第二單元測試題2

一、讀拼音寫詞語。

二、填空，組成詞語。

暮色降（ ）年過六（  ）（  ）不絕

一陣愧（ ）聚精會（  ）

三、讀下面的句子，注意每組兩句話中畫線的詞的意思有什么不同。

1.四（1）班同學在校園里栽了20棵樹。（  ）

小明不注意，走著走著栽了一個跟頭。（  ）

2.四（2）班張小芳是一名優秀少先隊員。（  ）

長江上面一只只船張起了帆，出發了。（   ）

3.“六一”兒童節，同學們打扮得很漂亮。（   ）

小剛的毛筆字寫得很漂亮。（   ）

四、選詞境空。

愛護  保護

1.（1）我們要（  ）公共財物。

（2）青蛙是莊稼的好朋友，我們應該（  ）它。

成績  成就

2.（1）我們在學習中取得了優異的（  ）。

（2）我國的四化建設取得了偉大的（  ）。

五、造句。

1.沒有……沒有……就沒有……________________________________。

2.哺育……__________________________________。

3.尊嚴……_________________________________。

六、寫出下面詞語的近義詞。

愧疚——  歇息——  驚奇——

溫情——  回憶——  總是——

哺育——  報酬——  容易——

七、排列下面錯亂的句子，在括號里寫上序號。

（ ）每天清晨，毛主席就來到長沙圖書館，借了書就認真看起來。

（ ）無論刮風下雨，他從來沒有間斷過。

（ ）圖書館里古今中外有名的書，他差不多都讀遍了，而且還密密麻麻地寫了不少筆記，裝起來有一網籃。

（ ）中午也不休息，兩個燒餅當一頓午飯，一直讀到圖書館關門。

（ ）毛主席年輕的時候，到長沙學習，其中有半年多的時間沒有進學校。

（ ）但是，他找到了一條刻苦自學的道路。

（ ）這些筆記為他后來走上革命道路起了很大的作用。

八、閱讀短文，回答問題。

太陽花

我家有一盆太陽花，我經常把它擺在陽臺上，讓它沐浴溫暖的陽光，精心地給它澆水、施肥。它長得可茂盛啦！

一次，太陽花長出了好多粉紅色的花骨朵。我擔心強烈的陽光會把它曬蔫兒，便把它搬進屋里，精心地看護著，可是，一連幾天，也不見花開，我忙去問爸爸。爸爸微笑著說：“太陽花愛太陽，你想為什么不開花呢？”我聽后，立刻把花盆搬到太陽光下，等待著開花。

第二天中午，花陸陸續續地開了。每朵花都像一顆小太陽，紅艷艷的，兩層粉紅的花瓣，或五片，或六片，中心的花蕊成粉紅色，美麗極了。不料到了黃昏，太陽花紛紛收起了笑臉。我傷心透了。爸爸安慰我說：“明天太陽升起，它還要開放的。”隔天的中午，太陽花果然又開了，開得更加鮮艷！

太陽花啊！我愛你！我要像你一樣熱愛太陽，永遠朝著太陽開放。

1.寫出下面詞的近義詞。

經常——  看護——  擔心—— 

立刻——  鮮艷——  精心——

2.找出短文中的一個比喻句抄寫下來。

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3.給短文分段，并寫出各段段意。

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九、作文。

題目：我忘不了這件事

要求：1.把事情的經過寫清楚，重點部分寫具體。

2.句子要通順、連貫。

3.適當寫一點心理活動。

參考答案：

一、哺育  報酬  陶冶  仰望  愧疚  平坦  游覽  旺季  嶄新  絡繹不絕

二、（臨） （旬） （絡繹） （疚） （神）

三、1.（種）（摔）  2.（姓）（張開）  3.（好看）（寫得好）

四、（1）愛護（2）保護2.（1）成績（2）成就

六、慚愧  休息  驚訝   溫和  回想  經常  教育  酬勞  簡單

七、3、5、6、4、1、2、7

八、1.常常  保護  擔憂  馬上   漂亮  細心

2.每朵花都像一顆小太陽。

3.第一段（第1自然段）講太陽花長得很茂盛。

第二段（第2自然段）講我把太陽花搬到太陽光下。

第三段（第3、4自然段）講作者的感受，要像太陽花一樣，水遠朝著太陽開放！