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《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計

《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計


    外洞:我叫,大家叫我x導(dǎo)好了,將由我?guī)Т蠹矣斡[外洞洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢。你們看,洞口的形狀像不像像橋洞,這么寬。讓我們走進去看看吧。它高大明亮,洞高66余米,廣、深各33余米,面積1200多平方米。周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在這兒聚集一千或八百人開個會,一定不會覺得擁擠,像不像個大會堂。你看,泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。外洞的常年洞溫保持在17攝氏度左右,冬暖夏涼,特別是在炎炎夏日,更是人們納涼的好去處,比起天然空洞,更是過之而不可及。古人形容的好:"上山汗如雨,入洞一身涼。"
    孔隙:我叫,大家叫我x導(dǎo)好了。請看,這就是孔隙,我們可以從這里進入內(nèi)洞,別擔(dān)心,雖說是孔隙,可也容得下一只小船進出。每次最多可以過兩人,必須并排仰臥在小船里,管理處的工人在里邊拉繩子,船就進去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。怎么樣很有趣吧。趕快做好進洞的準(zhǔn)備吧。
    內(nèi)洞:讓我們一起看看雙龍洞內(nèi)最神奇的自然景觀--內(nèi)洞吧!大家看,洞頂上有兩條龍,一條黃龍,一條青龍,雙龍洞也是由此而得名的。那邊是些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,顏色各異,你可以依據(jù)其形狀自由想象,即使不比作什么,我覺得也很值得觀賞。如果你在內(nèi)洞轉(zhuǎn)一圈后,你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)洞比外洞大得多。接下來,請大家自由游覽。

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    一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會本課生字,掌握生詞,了解金華的雙龍洞的特點,了解作者的游覽順序,初步了解分清文章的主次,根據(jù)課文內(nèi)容展開想象,借用具體化的事物和感覺去描畫觀察到的情況,使內(nèi)容更具體.2.了解金華的雙龍洞的奇異景觀,激發(fā)學(xué)生熱愛大自...

  • 《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計10

    【教學(xué)要求】 1、學(xué)會本課生字及新詞。2、了解按游覽路線連段成篇的方法及過渡句在文中的作用。3、學(xué)習(xí)“孔隙”一段的描寫方法,寫一段話。4、正確流利地朗讀課文。5、了解金華雙龍洞奇異的景象,產(chǎn)生熱愛祖國山河的情感。...

  • 《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)要求1.使學(xué)生了解課文是按游覽順序記敘了作者游雙龍洞的所見所聞。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國秀麗山河的思想感情。2.學(xué)習(xí)抓住特點寫景物的方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物和有條理敘述事情的能力。3.按空間順序給課文分段,并概括段意。...

  • 《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計

    學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞,理解詞義。2、了解游覽順序,感受雙龍洞景象的奇異,激發(fā)熱愛大自然的情感。3、了解按一定順序閱讀的方法。4、有感情地朗讀課文,背誦課文中自己喜歡的段落。5、培養(yǎng)搜集材料、豐富課外知識的習(xí)慣。...

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    一、導(dǎo)入: 同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?今天我們就隨著葉圣陶爺爺,一起去游覽金華的雙龍洞,好不好? (板書課題:12記金華的雙龍洞)(指12)請齊讀課題。 二、新授: 1、下面,請同學(xué)們自由讀課文,看看能讀懂什么,把不明白的地方劃下來。...

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    教學(xué)要求: 1、通過語言文字的感知了解孔隙、內(nèi)洞的特點,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。 2、學(xué)習(xí)作者抓住事物特點的寫作方法。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。...

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    【教學(xué)目標(biāo)】1、教養(yǎng):⑴學(xué)習(xí)本課生字詞,朗讀課文,背誦第五自然段。⑵按游覽的順序給課文分段,概括段落大意和主要內(nèi)容。⑶歸納中心思想,練習(xí)按文章敘述的方法給課文列提綱。...

  • 記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)要求:1.通過語言文字了解金龍洞的特點,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。2.了解作者的游覽順序,練習(xí)給課文編提綱。3.學(xué)習(xí)課文生字新詞。4.有感情地朗讀課文。...

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    第一課時〖教學(xué)目標(biāo)〗1、學(xué)會本課生字、新詞,理解重點詞語。2、閱讀課文,了解課文主要內(nèi)容,找出作者的游覽順序。3、練習(xí)有感情地朗讀課文,體會作者對祖國山川景物的熱愛。〖教學(xué)重難點〗1、了解課文主要內(nèi)容,找出作者的游覽順序。...

  • 3、記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計

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    教材分析本文是葉圣陶先生早年寫的一篇游記。作者按游覽的先后順序,先寫了去雙龍洞途中的風(fēng)光,接著寫雙龍洞洞口和來到外洞;再寫怎樣通過孔隙來到內(nèi)洞;最后寫出洞。文章開門見山,直接點明游覽的時間和地點。...

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    第一課時〖教學(xué)目標(biāo)〗1、學(xué)會本課生字、新詞,理解重點詞語。2、閱讀課文,了解課文主要內(nèi)容,找出作者的游覽順序。3、練習(xí)有感情地朗讀課文,體會作者對祖國山川景物的熱愛。〖教學(xué)重難點〗1、了解課文主要內(nèi)容,找出作者的游覽順序。...

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    【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生了解課文是按游覽順序記敘了作者游雙龍洞的所見所聞。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國秀麗山河的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特點寫景物的方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物和有條理敘述事情的能力。【教學(xué)重點】使學(xué)生感受到這一神奇的溶洞。...

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