第四單元測試題1一、看拼音寫詞語二、將下列詞語補(bǔ)充完整目不轉(zhuǎn)（ ）儀表（ ）（ ） 身材（ ）梧手舞足（ ）神采（ ）（ ） 心花（ ）放眉清目（ ） （ ）（ ）有神 笑逐（ ）開表里如（ ） （ ）（ ）無聞 胸有（ ）竹三、查字典填空1.“...

第二單元測試題1一、看拼音寫詞語。二、給畫線的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。哺育（bǔ fǔ） 單薄（báo bó） 提供（gōng gòng）重鋪（zhòng chóng） 機(jī)械（jiè xiè） 思量（liàng liang）三、寫出下列句子中畫線詞的反義詞。...

第八單元測試題一一、讀拼音，寫詞語。二、選擇畫線的字解釋，用“√”表示。1.一望無際：①盼望（ ）②看（ ）③拜訪（ ）④探（ ）2.不計其數(shù)：①計算（ ）②主意（ ）③計謀（ ）④用來測量或計量的儀器（ ）三、說說下面詞語的意思，...

第七單元測試題一一、讀拼音，寫詞語。二、形近字組詞。拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ） 墊（ ）譽(yù)（ ） 捷（ ） 站（ ） 誰（ ） 執(zhí)（ ）三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。...

一、教材分析：《練習(xí)六》安排了如下的內(nèi)容：處處留心、讀讀背背、寫好鋼筆字、口語交際、學(xué)寫毛筆字等五項內(nèi)容。處處留心主要是讓學(xué)生學(xué)會辨別形近字的詞義和用法;讀讀背背，安排學(xué)生積累八個成語和古詩《小池》;寫好鋼筆字，要求學(xué)生正...

教材分析：《全神貫注》是四年級下第七組內(nèi)一篇課文。這是一篇略讀課文，生動地記敘了法國著名雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬。茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到工作中，完全忘記了客人的事。...

這篇課文講述了人與動物之間的感人故事。上課前教師注意引導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中了解獅子的習(xí)性、分布等方面的知識，閱讀奧地利作家喬伊·亞當(dāng)遜的文章《野生的愛爾莎》一書。...

這篇課文講的是杏兒熟了，鄰居家的淘淘等小伙伴來摘杏兒，不僅沒有受到奶奶的責(zé)備，還得到了奶奶送的杏兒，表現(xiàn)了奶奶純樸、善良的品格。課文語言淺顯易懂，寫得形象、活潑富兒童情趣。...

生命教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識“擾、診”等5個生字，會寫“擾、欲”等8個生字。正確書寫“鼓動、躍動、欲望”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)涵的深刻意思。...

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解我國茶文化的歷史，知道茶的相關(guān)知識。懂得包裝藝術(shù)的一些簡單方法。2.嘗試設(shè)計造型別致、色彩和諧的茶具、茶葉包裝盒，或用粘土或彩泥制作出自己喜歡的茶具。...

設(shè)計理念1、把握詞眼“不須歸”，以不同層次的讀貫穿課堂，努力營造一個詩意的課堂。2、通過品味詞的語言，還原、豐富詞的畫面，理解古詩詞“詩中有畫，畫中有詩”的寫作特色。...

教學(xué)目標(biāo)1、能夠掌握本單元四會單詞及句子 These are…… Those are……的默寫。2、能夠看圖讀懂、理解文章的大意，掌握一定的閱讀技巧，提升閱讀能力。3、能夠獨立完成簡單的`英語句子輸出，學(xué)會寫話。4、能動手設(shè)計自己的農(nóng)場。...

教學(xué)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確認(rèn)讀“拮、寐”等6個生字，結(jié)合具體語境理解“拮據(jù)、夢寐以求”等詞語。2、能正確、流利有感情地朗讀課文，初步學(xué)習(xí)把握課文的主要內(nèi)容。3、在理解課文內(nèi)容的同時，學(xué)習(xí)作者通過人物神態(tài)、動作表現(xiàn)人物內(nèi)心的表達(dá)方法。...

羅老師上的《下雪的早晨》，我覺得有以下幾點值得我們學(xué)習(xí)：一、開課新穎，引人入勝羅老師一開課就結(jié)合單元主題，讓學(xué)生背誦有關(guān)雪的詩句，再課件出示雪花紛飛的圖片，配上輕音樂，并用詩話的語言進(jìn)行解說，同時讓學(xué)生朗誦關(guān)于雪的其他詩...