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第三單元同步資源

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1、文章是怎么寫風是變化無常的,請你把有關的語句抄寫下來。

2、風是怎么形成的?

3、判斷:你認為正確的在括號里畫“√”。
文章主要寫的是
風是變化無常的。(         )
風是怎樣形成的。(          )
風給我們人類帶來了哪些貢獻和傷害。(        )
風的形成及風與人類的關系。(           )
4、“隨著時代的進一步發展,相信不遠的將來,風一定會給人類帶來更大的幸福。”請你大膽的想象一下,不遠的將來,風會給人類帶來哪些幸福?要求舉例說明。
 
【試題答案】
一、選擇合適的詞語填空:
(1)仔細       詳細
請你把經過的情形說得(詳細)些。
他做什么事情都很認真(仔細)。
(2)嚴格       嚴厲
我們要(嚴格)遵守學校的一切制度。
誰膽敢侵犯我國領土,必須受到(嚴厲)的懲罰。
(3)發明        發現
愛迪生經過反復實踐,終于(發明)了電燈。
考古工作者最近又(發現)了一座古墓。
二、組詞并造句:略
熒(      )                                                         
企(      )                                                         
三、把下面的詞語搭配起來:略
四、擴寫句子:略
五、閱讀,完成練習:
大自然的現象——風
大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風就是其中的一種。
風對于我們并不陌生,它無時無刻不在我們的身邊走動。風像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀。總之,它是變化無常的。
那么,風又是怎樣形成的呢?
其實很簡單。只要空氣流動,就會產生風。只不過,有時流動得快,有時流動得慢罷了。
地球上,有6個風帶:南、北信風帶,南、北東風帶和南、北西風帶。由于這6個風帶的緯度、方向和速度的不同,就會出現我們所說的不同種類的風。此外,風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
風對我們人類作出了巨大的貢獻。古代,勞動人民利用風的原理,給船加上風帆,于是,帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代,鄭和七下西洋使用的帆船就有兩千多噸重,足以顯示當時造船業的高度發達以及風的巨大作用。近代,由于熱機的發明,帆船的地位逐漸下降,但是,又由于現代“經濟危機”和“能源危機”的反復沖擊,帆船的地位又逐漸回升了。日本提出造五萬噸的帆船貨輪的方案,荷蘭也設想建設更大噸位的集裝箱船,將來,新型的帆船會乘風破浪地出現在遼闊的海洋上。

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