一 教學內容《暮江吟》教案——白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。二 教學準備1 課件制作2 朗誦帶3 背景音樂三 教學目標1 學會生字三個2 有感情地朗讀課文并背誦3 培養學生對詩的感悟及想象詩中所描...

[教學目標]1,知識目標:①學習《暮江吟》,學會本詩生字.②理解重點詞語和詩句的意思,了解此詩所描寫的景色,有感情地朗讀.2,能力目標:①通過反復朗讀,感受自然美和語言美.②能背誦,默寫全詩.3,情感目標:通過學習此詩,激發學生熱愛祖國大好山...

教學目標：1、知識目標：學習《暮江吟》，理解詩句的意思，了解詩所描寫的景色，有感情地朗讀。2、能力目標：通過反復朗讀，感受自然美和語言美。通過小練筆加深對古詩的理解。3、背誦并默寫古詩。教學重點、難點：1、理解詩句的意思。...

教學目標：1、學習《暮江吟》，理解詩句的意思，了解古詩所描寫的景色并能有感情地朗讀。通過學習，能歸納出學習古詩的方法。2、通過反復朗讀，讓學生從中感受自然美和語言美。3、引導學生體會作者看到奇麗景色時的愉悅心情。...

師：古典詩歌中寫景的讀句很多，大家能背幾首嗎？ 生：背《望天門山》背《山行》背《絕句》師：同學們每背一首詩，都是一幅美麗的圖畫，今天，我們再來學習一首古詩，題目叫《暮江吟》（師板書，一邊音樂《春江花月夜》起）師強調“吟”的...

教學目標：1、知識目標：學習《暮江吟》，理解詩句的意思，了解詩所描寫的景色，有感情地朗讀。2、能力目標：通過反復朗讀，感受自然美和語言美。通過小練筆加深對古詩的理解。3、背誦并默寫古詩。教學重點、難點：1、理解詩句的意思。...

[教學目標]1,知識目標:①學習《暮江吟》,學會本詩生字.②理解重點詞語和詩句的意思,了解此詩所描寫的景色,有感情地朗讀.2,能力目標:①通過反復朗讀,感受自然美和語言美.②能背誦,默寫全詩.3,情感目標:通過學習此詩,激發學生熱愛祖國大好山...

教學目標： 1、學習《暮江吟》，理解詩句的意思，了解古詩所描寫的景色并能有感情地朗讀。通過學習，能歸納出學習古詩的方法。 2、通過反復朗讀，讓學生從中感受自然美和語言美。 3、引導學生體會作者看到奇麗景色時的愉悅心情。...

師：古典詩歌中寫景的讀句很多，大家能背幾首嗎？ 生：背《望天門山》背《山行》背《絕句》師：同學們每背一首詩，都是一幅美麗的圖畫，今天，我們再來學習一首古詩，題目叫《暮江吟》（師板書，一邊音樂《春江花月夜》起）師強調“吟”的...

教學要求:了解古詩所描寫的景色,從中感受自然美景,領悟詩情.能夠有感情地讀詩,理解詩句的意思,聯想其意境.掌握詩歌抓住景物特點,運用形象比喻的寫法,學到一些學古詩的方法.教學重點:以小組合作方法,自學了解詩歌意思,意境,朗讀提高詩歌品...

一、復習導入 師：我們已經學習了很多古詩，還記得嗎？誰能背一背給同學們聽聽？ 學生背。（略） 師：學過的詩都記住了，很好。我國古代出了許多詩人，他們寫了很多詩，這些詩有很美的意境，今天，我們再來學一首新詩。...

古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時節從傍晚到夜晚的美麗景色。教學這首詩，首先要把學生帶到那美好的意境之中，讓他們喜愛這首詩，進而樂意學習這首詩。我是這樣教學這首古詩的。...

【教學目標】：1、知識與能力目標：能用自己的話說出詩句的意思。2、過程與方法目標：能運用上節課自學古詩的方法自學本課的古詩。3、情感態度與價值觀目標：培養學生對詩的感悟，體會詩歌表達的思想感情。...

一、談話導入、簡介作者。同學們，我們以前學過一首詩，老師念第一句“籬籬原上草”，大家一起背好嗎？你們知道這首詩的作者是誰嗎？他就是我國唐代著名的詩人白居易，他寫這首詩時只有15歲，他的詩通俗易懂，在廣大群眾中廣為流傳下來的...

作業是語文教學的重要組成部分，能夠鞏固課堂教學的成果。以往語文作業僅局限于一抄（抄生字詞），二答（答課后習題），三背（背指定篇目），外加令人頭疼的命題作文。如此單一，枯燥的作業反而降低了訓練的效果。...