第一課時一、教學目標：1.在預習的基礎上，在教師的指導下，能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課誠、障、碎等10個生字，兩條綠線內的驅、陌、擱只識不寫。能聯系上下文理解驅車、能見度、環顧等詞語。...

一、 教學目標：1、 正確、流利地朗讀課文，并能分角色朗讀“打電話”這部分課文。2、 學會本課生字，并能聯系上下文理解由繩子組成的詞語。3、 引導學生領悟誠實和信任比金錢更重要的道理。...

誠實與信任教學反思語文教育，尤其是小學語文教育的多重功能和奠定作用，對學生的影響是終生的，是極為深遠的。一個人小學階段熟讀過的東西，往往終生不忘，耳熟能詳，影響人一生。...

教學目標1、能正確、流利地朗讀課文。并能分角色朗讀“打電話”這部分課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、指導學生通過文章中具體的語言材料,認識誠實和信任比金錢更重要的道理。教學重點感情朗讀、分角色朗讀課文。...

教學內容：初讀課文，初步感知課文內容。教學目標：1.指導學生正確、流利地朗讀課文。2.學習并掌握本課的生字新詞，積累一些重點詞語。3.學會幾種根據段落大意的方法，了解描寫人物對話無提示語等寫作知識。...

一、學習目標1.學會本課10個生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文6遍。寫本課生字與課后3在學案反面。2.懂得誠實與信任比金錢更重要，感受人與人之間的真誠友好。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：100《誠實與信任》教案設計一思自從我們班實踐了有趣的作業后，很多學生都能在預習時就能對課文內容及思想進行一些深入的思考。而課文的主要內容已經在他們的填空題中充分交流過了。...

一、 導入1、 談話：同學們，知道我們今天要學習哪篇課文嗎？（知道，19 誠實與信任）2、 設置懸念：不，今天我們要學習的是“意外”（板書）3、 解疑：呵呵，跟大家開個玩笑，其實，我只是把課文題目改了一下。...

《誠實與信任》的解讀《誠》是一篇人文性很強的課文。文章記敘作者在一天深夜開車回家，不小心與一輛停在路邊的小紅車發生了碰擦，在無人的情況下，作者留下了寫有自己姓名、電話的紙條，三天之后小車的主人打來電話感謝作者的舉動，并謝...

尊敬的各位領導、各位老師：你們好！我要說課的題目是《誠實與信任》，下面我說說這堂課的教學設計與思路。一、說教材。《誠實與信任》是蘇教版小學語文四年級上冊第六單元的一篇課文，本單元的課文編排及單元練習設計凸顯的主題就是誠信...

一、導入（開門見山）上節課我們初步學習了課文，知道課文可以分成兩個部分。先請大家自由閱讀第一部分，想一想：讀完，你的眼前出現怎樣的一個人？二、質疑研讀，探究誠實交流：我們可以感受到文中的我是怎樣的一個人？（我是一個勇于承...

作者：佚名轉貼自：轉載自儀征漫網站點擊數：224《誠實與信任》第二課時教學設計教學內容：精讀課文，理解誠實與信任比金錢更重要的道理教學目標：1.理解課文內容，有感情地朗讀課文，體會誠實和信任比金錢更重要的人間真情。...

教學目標：1.正確、流利地朗讀課文2、學會本課生字，并能通過聯系上下文理解由生字組成的詞語。3、初步感知課文內容，理清段落。教學重點、難點：引導學生從“打電話”這部分內容的朗讀中，認識、體會誠實與信任金錢更重要的道理。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：151大余縣東門小學 劉雪梅教學要求：1、理解課文內容，體會誠實和信任比金錢更重要的人間真情。 2、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀“打電話”這部分課文。...

教學目標：1、研讀課文，培養學生研究、交流的能力。2、有感情地朗讀“我”與車主的對話，倡導個性化朗讀。3、懂得“誠實和信任比金錢更重要”，感受人與人之間的真誠友好。...