《泉城》教學設計(第一課時)
(2)注重字的主筆,如“畝”“懸”,寫好長橫。范寫“畝”“懸”。
(3)注重字的部首,如三點水。范寫“濟”。
4. 學生臨寫。
教學目標:1.學會本課生字,理解詞語。練習用“有的……有的……有的”說句話。2.能正確、流利地、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.激發學生喜愛自然風光,熱愛祖國大好山河的美好情感。...
教學目標:1. 會讀剔嘯晝,學會10個生字,并能正確美觀地書寫。理解生字組成的詞語。2. 正確地朗讀課文,正確、流利、有感情地朗讀與背誦首尾兩個自然段。...
教材分析:《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第三單元一篇寫景狀物的散文。介紹了泉城最具特色的自然景觀,作者在細致觀察的基礎上,描寫了濟南名泉的奇麗景色,抒發了熱愛大自然的思想感情。...
教材簡解:《泉城》是蘇教版義務教育課程標準用書四年級上冊第九課。課文是一篇寫景狀物的散文。介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細致觀察的基礎上,描寫了濟南名泉的奇麗景色,抒發了熱愛大自然的思想感情。...
教學目標:能正確、流利、有感情到朗讀課文。通過感情朗讀,品味泉水的奇麗,并能體會作者的表現方法。教學重點難點:了解泉城特有的自然景觀及四處泉水的特點。...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字新詞。3、在讀中體會泉水的奇麗,并體會作者的表現手法。教學時間;兩課時 第一課時課時目標:能正確、流利、有感情到朗讀課文。...
一、教材分析:《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四年級上冊第八課。課文是一篇寫景狀物的散文,介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細致觀察的基礎上,描寫了濟南名泉的奇麗景色,抒發了熱愛大自然的思想感情。...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解泉城特有的自然景觀,體會泉城的泉多、水美。3、學習歸納泉的特點,激發熱愛大自然的思想感情。教學重點:了解泉城特有的自然景觀,體會泉城的泉多、水美。...
教材分析:《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四年級上冊第八課。課文是一篇寫景狀物的散文,介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細致觀察的基礎上,描寫了濟南名泉的奇麗景色,抒發了熱愛大自然的思想感情。...
之一佚名 一、教學要求:⒈學會本課的生字,理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式,會用有的……有的……練寫課間活動的一個場景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。...
教材分析:《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第三單元一篇寫景狀物的散文。介紹了泉城最具特色的自然景觀,作者在細致觀察的基礎上,描寫了濟南名泉的奇麗景色,抒發了熱愛大自然的思想感情。...
教學目標:1、學會本課的生字,理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重點:學會本課的生字,理解生字組成的詞語。教學難點:正確、流利、有感情地朗讀課文。一.談話導入。...
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:42 年9 月30日周六晴《泉城》這課文中我認為寫的最好的段落當是課文的第一段,說到這兒,我忽然想起教材的問題。我覺得咱小學課本,應該多選用點名家的作品。...
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:393作者:張丹君 《泉城》是一篇寫景類的課文。類似的景物篇課文蘇教版里很多,說它不好教,但只要讀美了就行,說它好教,但該如何才能把它讀美了呢?這真是我一直感到困惑的問題。...
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:62作者:毛紅霞 今天由張丹君老師和她的學生們帶我走進了濟南的《泉城》,《泉城》中多種泉水,在作者的細致的描繪中各展豐姿。...