教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二段。2、積累表示顏色的詞語。3、理解課文內(nèi)容，觀察天上的云，仿照課文的寫法寫一段話。4、培養(yǎng)學(xué)生對自然美的感悟能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)生字詞。...

六年制語文十冊閱讀課文《火燒云》，寫得生動活潑，刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細(xì)觀察外，無疑得益于獨(dú)到的寫作方法。一、著力鋪墊；巧設(shè)懸念文章開篇說火燒云上來了，但緊接著作者并沒有寫火燒云，而是描繪霞光。...

教學(xué)要求 1.通過讀課文，使學(xué)生了解火燒云的顏色和形狀，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和熱愛大自然的思想感情。 2.學(xué)習(xí)作者是怎樣留心觀察周圍的事物和積累材料的。 3.了解課文，可以按照火燒云的出現(xiàn)、變化和消退的順序分段。...

北京史家胡同小學(xué)特級教師 楊麗娜 一、教材分析 《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時(shí)，天空中火燒云顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了人們對生活對大自然的喜愛之情。 這是一篇文質(zhì)兼美的描寫自然景物的散文。...

《火燒云》一課在描繪火燒云變化的情景時(shí)，形象生動，語言優(yōu)美。教學(xué)中，教師要抓住這一特點(diǎn)，加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)受到美的熏陶，并落實(shí)單元訓(xùn)練重點(diǎn)——注意積累材料。 一、抓住重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)氛圍，感受美。...

教學(xué)目標(biāo)：1、會按提綱背誦課文第3—6節(jié)。2、學(xué)會生字4個(gè)，詞義6個(gè)，并積累詞語。3、初步學(xué)會在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上展開想象，描寫景物。4、感受火燒云的景色美，初步具有熱愛大自然的情感。...

20火燒云第二課時(shí)一、教學(xué)要求：1、細(xì)讀課文第二、三段，感受火燒云的顏色和形狀的美。2、初步學(xué)會在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上展開想象來描寫景物的表達(dá)方法，能仿說一段話。二、教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，開展想象，練習(xí)說話。...

何玉1、借助工具書，學(xué)會生字新詞，認(rèn)識疊詞的形式。2、理解課文內(nèi)容，了解什么是。知道課文哪些地方是寫顏色和形狀的變化的。3、學(xué)習(xí)作者從不同的方面，動靜結(jié)合地觀察、描寫景物的方法。4、有感情地朗讀課文、背誦課文。...

教學(xué)要求：學(xué)會本課生字，理解詞語，積累表示顏色的詞語。正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。理解課文內(nèi)容，觀察天上的云，仿照課文的寫法用指定的詞語寫一段話。培養(yǎng)學(xué)生感悟自然美的能力。第一課時(shí)揭題導(dǎo)入。...

教案示例 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識本課的16個(gè)生字，學(xué)會其中的13個(gè)字。能正確讀寫“、喂豬、笑盈盈、高壽、百合色、茄子紫、跪著、模糊、兇猛、廟門、蹲著、鎮(zhèn)靜、必須、揉眼睛”。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。...

教案示例 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識本課的16個(gè)生字，學(xué)會其中的13個(gè)字。能正確讀寫“、喂豬、笑盈盈、高壽、百合色、茄子紫、跪著、模糊、兇猛、廟門、蹲著、鎮(zhèn)靜、必須、揉眼睛”。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。...

教學(xué)要求： 1、通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。 2、能抓住課文中表現(xiàn)敘述順序的句子了解敘述順序。了解課文是按火燒云的“出現(xiàn)——變化——消失”的順序敘述的。...

在《火燒云》的教學(xué)過程中，我站在教師的立場，理應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生受到思想的感染，得到語言文字的訓(xùn)練。因此產(chǎn)生了各種教學(xué)設(shè)想，看是否能引起學(xué)生的興趣，是否能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，是否能造成思維活躍，情緒歡快的課堂氣氛。...

《火燒云》一課在描繪火燒云變化的情景時(shí)，形象生動，語言優(yōu)美。教學(xué)中，教師要抓住這一特點(diǎn)，加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)受到美的熏陶，并落實(shí)單元訓(xùn)練重點(diǎn)——注意積累材料。 一、抓住重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)氛圍，感受美。...

《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫景之作。著名女作家蕭紅以熱烈酣暢的筆墨給我們勾畫了一幅絢麗多姿的火燒云圖景。課文第三自然段描寫火燒云顏色變化多變化快。文中“還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色”，給讀者留下無窮豐富的想象。...