四年級語文上冊第七單元學(xué)習(xí)重點
塞：sāi：塞車 木塞子 sài：塞外 要塞 sè：堵塞 閉塞 一時語塞
處：chù：到處 短處 chǔ：懲處 處方 處理
只：zhī：形單影只 只身一人 只言片語 zhǐ：只有 只得 只許
便：pián：便宜 大腹便便 biàn：方便 便士 便條
掙：zhēnɡ：掙扎 zhēnɡ：掙錢 掙脫 掙開
耀武揚(yáng)威：課文中指巡警憑借帝國主義的勢力在租界里炫耀武力，顯示威風(fēng)。
風(fēng)和日麗：（多指春天）形容天氣晴朗溫和。
燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活。也形容都市娛樂場所夜晚的繁華景象。
鏗鏘有力：形容有節(jié)奏、有力而又響亮的聲音。課文指周恩來回答問題的聲音有力，響亮而有節(jié)奏。
抱負(fù)：遠(yuǎn)大的志向。
莫名其妙：沒有人能說出其中的奧妙（道理）來，表示事情很奇怪，使人不明白。
筋疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。
諸生：這里是敬辭，總稱教室里的所有學(xué)生。“諸”是“眾、許多”的意思，類似的用法還有“諸位”等。
《為中華之崛起而讀書》
●周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“崛起”是興起的意思。其他同學(xué)讀書目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，都是為了滿足自己的生活需要；周恩來的“為中華之崛起而讀書”，則是把自己的學(xué)習(xí)與振興中華聯(lián)系起來，他讀書是為了祖國的興盛和民族的振興，使自己的民族能像巨人一樣挺立在世界上。我們可以看出，周恩來在少年時代就已經(jīng)立下大志，顯示出與眾不同的遠(yuǎn)大志向。
“為中華之崛起而讀書“的意思是：為了祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。
●這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。從租界回來以后，同學(xué)們常常看到周恩來一個人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。
“這時”指的是周恩來看到中國婦女受到外國人欺壓，圍觀的中國人敢怒不敢言時。“中華不振”指的是中華民族貧窮落后。從租界回來以后，周恩來常常一個人沉思，他在想：這一切都是因為中國太貧窮落后了，所以會遭受帝國主義的欺凌。
《那片綠綠的爬山虎》
●課文通過寫葉圣陶先生給“我”修改作文和“我”到葉圣陶先生家做客的事，教育青少年學(xué)習(xí)葉圣陶先生辦事認(rèn)真、一絲不茍的精神以及平易近人的高尚品格。 “我”在葉老身上不但學(xué)到了如何寫作文的方法，更學(xué)到了如何做人的道理。所以，葉老就像那“綠綠的爬山虎”一樣，讓人感到可親可愛。
●使得句子干凈了也規(guī)范了。
“干凈“，在這里指句子簡潔明白，不啰嗦。“規(guī)范”，指語言標(biāo)準(zhǔn)、典范。
●我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。
“拂”，輕輕擦過，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒服。作者用春風(fēng)拂面來比喻葉老帶給“我”的感受，很形象，很生動。
●課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？
因為“我”在葉老家做客時見到了那片爬山虎，葉老教導(dǎo)我懂得了應(yīng)該怎樣做人、怎樣寫作文。時間過去近三十年了，但當(dāng)時的情景還如同在眼前，一想起葉老，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，一看到那片綠綠的爬山虎，就仿佛又看到了葉老，想到了葉老教給我的一切，所以用此為題。