作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：93 作者: 北碚區澄江鎮小學校 洪昌梅 來源: 楊蔚名師工作室 摘要：《語文課程標準》中多次提到“語言積累”這個問題。...

(桂林圖庫)教學要求1.通過看圖、學文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。2.學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。3.學會本課生字新詞，理解重點詞句。...

a級基礎訓練：課內鞏固與強化（時間30分鐘，滿分50分）一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）（8分） yī làigēng zhònghuàn xiǎng lián xì guī gēn dào dǐ téng yún jià wù二、詞語巧搭配（在括號內填上合適的詞語）（8分...

〖課文分析〗本篇課文是一首散文詩，闡述了人們對橋直觀上的認識和心智上的聯想。圖文對照，表達了我們對美好“心橋”的贊譽，也寄托了作者的美好愿望。全詩共有三節，第一節寫橋的功能及橋的材料和樣式。...

5、蘋果里的五角星 第一部分 基礎知識一、拼音之林guǒ hé shēng shū tú àn mèi lì xiǎn wéi rén zhī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yǐn cáng gǎn chù qīng xī wān yāo xún guī dǎo jǔ（ ） （ ） （ ） （ ）...

16 和我們一樣享受春天教學目標：1、 認識4個生字。2、 了解詩歌的內容，體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。3、 有感情地朗讀課文。...

1-1小藍裙的故事1-2渡河少年1-3一千根弦表達——不拘形式地說寫見聞2-1漢字家園（鳥）2-2漢字家園（言）2-3漢字家園（三字經）2-4漢字家園（四字歌）3-1西湖的綠3-2梅雨潭表達——“綠色記事本”4-1回鄉偶書4-2九月九日憶山東兄弟4-3黃鶴...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：72中山小學 劉蓉一、教學目標：1、 學習本課生字詞2、 正確流利朗讀課文，了解課文大意，理清脈絡3、 學習理解詞語的方法二、教具準備：課件三、教學過程：（一） 由生字“宿”導入，揭題板書“宿”，師：...

【教學目標】1、認識6個生字，會寫14個生字，正確書寫“疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞語。2、能根據課文情境讀好年輕人說的話，并有感情地朗讀課文。...