《草原》
在這一段中,哪句話描寫了草原的靜寂?
初入草原,聽不見一點聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。
此時草原的熱鬧與先前的靜寂形成了鮮明的對比,讓我們更能感受到草原人民的熱情好客。
5)在遠迎這個場面的描寫中,作者也寫到了在行進過程中對草原的一些感受,誰能給大家讀讀?
汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。(草原的寬廣)
6)是什么讓如此寬廣、靜寂的草原熱鬧起來?(熱情好客)
蒙古人民的熱情使靜寂的草原如此熱鬧,讓我們深切感受到了蒙古人民對客人的深情厚誼。
過渡:你想交流哪個場面?
c、也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。大家的語言不同,心可是一樣的。握手再握手,笑了再笑。你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助。
1)握手,表示什么?(友好、親熱)
在這里,蒙古人民和客人是怎樣握手?(握住不散、握手再握手、邊握邊說邊笑)
2)他們都可能說些什么呢?(你好、歡迎你們、不客氣,我們是一家人)
對呀,就像作者說的那樣:語言不同,心卻是相通的,大家都有一共同的心愿,那就是民族團結互助。
d、不大一會兒,好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部們向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。
1)熱情好客的蒙古族人民總是用好酒好肉、載歌載舞招待最尊貴的客人。作為客人的老舍和他同行的人,也都熱情的回敬。
2)這樣熱鬧的場面,讓你想到了你見過的哪些場面?(過節,一家團圓)
是啊,此時,蒙漢兩族人民多像一個合睦的大家庭啊!
e、蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。
1)理解:“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”的詩句的意思和詞意。(何,怎么。忍,舍得。別,離開。天涯,一望無邊。碧草,碧綠的草原。)
三、拓展延伸
1、快樂的時光總是過得飛快,不知不覺,太陽已經偏西。此時此刻,他們還沉浸在這快樂的氣氛中,誰也舍不得離去。分別在即,在夕陽的余暉里,主人和客人依依不舍,有說不完的話。假如你是客人,你會說些什么?假如你是主人,你又會說些什么?
正像作者說的那樣:蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。
2、如果我就是蒙族同胞,我來到美麗的城西小學,你們會怎樣招待我?
感受到你們的熱情,我非常感動,臨別之際,站在召文臺前,我由衷地說:蒙漢情深何忍別,城西小學話斜陽。
3、其實,不僅蒙古族與漢族兩族人民感情深厚,全國五十六個民族也一樣團結互助,感情深厚(播放《愛我中華》),會唱的同學跟著唱。
四、總結全文,布置作業
跟隨著老舍先生,我們一起領略了草原的迷人景色,感受了蒙漢兩族人民的深情厚誼。課后同學們可以把自己感受深的段落和語句積累下來。
五、板書設計:
草 原
老舍
┌風光美 空氣 天空 小丘 羊群
美│
└人情美 迎客 待客 聯歡 話別