《24、古詩兩首》作業(yè)設(shè)計(jì)（精選5篇）
《24、古詩兩首》作業(yè)設(shè)計(jì) 篇1
一、將詞語補(bǔ)充完整。
云（ ）風(fēng)（ �。“ā 。╇S（ �。∶铮ā 。ā 。�
風(fēng)（ ）日（ ） 花（ �。┝ā 。⌒幕ǎā 。ā 。�
依（ �。┌ā 。×ā 。┗ǎā 。ā 。ā 。┤艨�
二、選擇正確的意思。
余：①剩下；②大數(shù)或度量單位等后面的零頭；③某種事情、情況以外或以后的時(shí)間；④我；⑤姓。
1、參加這次無償獻(xiàn)血活動(dòng)的人數(shù)達(dá)二百余人。（ �。�
2、時(shí)人不識余心樂�！ 。ā 。�
3、退休老教師發(fā)揮余熱，給社區(qū)的孩子輔導(dǎo)功課。（ �。�
4、哥哥利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)拉二胡�！ 。ā 。�
三、根據(jù)古詩內(nèi)容填空。
1、詩句“（ �。痹佻F(xiàn)了綠樹紅花、黃鶯歡歌的自然景觀，詩句“（ �。闭故玖怂迳焦�、酒旗招展的生活場景，詩句“（ �。闭宫F(xiàn)了具有悠久歷史的圖景。從這首詩，我們能感受到作者在贊美江南（春景）的同時(shí)，還有（ ）。
2、＜春日偶成＞是（ ）詩人（ ）春日郊游，即景生情、興致高漲時(shí)所寫。詩的前兩句（寫景），后兩句（抒情）。人們誤 以為作者“老夫聊發(fā)少年狂”的詩句是（ �。�。感受到作者（陶醉在春色之間，無比快樂的）心情。
四、積累：填寫帶有“山、水”的詩句。
1、遙望洞庭山水翠，（ �。�
2、水光瀲滟晴方好，（ �。�
3、（西塞山前白鷺飛），桃花流水鱖魚肥。
4、京口瓜洲一水間，（ 兩岸只隔數(shù)重山 ）。
《24、古詩兩首》作業(yè)設(shè)計(jì) 篇2
一、比一比，再組詞。
值（ ） 園（ ） 屐（ ） 滿（ ）
植（ ） 圓（ ） 技（ ） 瞞（ ）
墻（ ） 扉（ ） 苔（ ） 憐（ ）
薔（ ） 非（ ） 抬（ ） 玲（ ）
二、 解釋帶點(diǎn)的詞語，再寫出詩句的意思。
�、� 應(yīng)憐 屐齒印蒼苔， 小扣 柴扉久不開。
應(yīng)憐___________________ 小扣___________________
________________________________________________________________
�、拼荷珴M園 關(guān) 不住,一枝紅杏 出 墻來。
關(guān)___________________ 出___________________
________________________________________________________________
三、 理解古詩，填空。
�、拧队螆@不值》是___________代詩人___________的作品，“不值”是 ___________的意思，詩的前兩句寫詩人春游訪友不遇,表明詩人 的心情，后兩句寫詩人從露出墻頭的一枝紅杏，聯(lián)想到滿園春色，心情一下子又___________起來。
⑵雖然詩人“游園不值”，久扣“_________”而“_________”，但是詩人從探出墻頭的“_________________”中，感受到無法阻擋的“_______________”。全詩表達(dá)了詩人__________________的感情。
3.《宿新市徐公店》的作者是＿＿＿＿＿代的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。題目的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。詩的前兩句寫了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，展示了一派田園風(fēng)光；后兩句寫了＿＿＿＿＿＿，表現(xiàn)了兒童的天真可愛，前兩句是＿＿＿＿＿＿，后兩句是＿＿＿＿＿描寫，全詩動(dòng)靜結(jié)合，情趣盎然。
《24、古詩兩首》作業(yè)設(shè)計(jì) 篇3
一、查字典填空。
1.“舟”一共有 筆，第4筆是 。
2.“何”的筆順是 ，共 筆。
二、理解詩意。
1.回鄉(xiāng)偶書（ ）
�。�1）偶爾寫下來的。
�。�2）有所感觸，隨意寫下來。（ ）
2.鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 （ ）
�。�1）衰老 （2）衰弱 （3）衰敗 （4）疏落
3.不及汪倫送我情（ ）
�。�1）不及時(shí) （2）比不上
4.少小離家老大回（ ）
�。�1）排行第一 （2）年紀(jì)大
5.忽聞岸上踏歌聲。（ ）
（1）聞到 （2）聽到
三、填空。
《回鄉(xiāng)偶書》一詩中有三組反義詞，分別是：（ ）--（ ），（ ）--（ ），（ ）--（ ）。
“何處”的意思是 。
四、把作者與相應(yīng)的作品連起來。
《鋤禾》 李白
《春曉》 賀知章
《回鄉(xiāng)偶書》 蘇軾
《贈(zèng)汪倫》 李紳
《山行》 孟浩然
《贈(zèng)劉景文》 杜牧
《24、古詩兩首》作業(yè)設(shè)計(jì) 篇4
一、比一比，組詞。
屠（ ）符（ ）爆（ ）
著（ ）付（ ）暴（ ）
二、給加點(diǎn)字選擇正確的意思。
1、一歲除 （b）a、不計(jì)算在內(nèi) b、去掉 c、除法運(yùn)算
2、曈曈日（a）a、太陽初升時(shí)光亮耀眼。b、目光閃爍的樣子。
3、千山鳥飛絕（b）a、斷 b、絕跡，不存在 c、死 d、達(dá)到極點(diǎn)的
4、萬徑人蹤滅 （a）a、不再存在 b、停止燃燒或發(fā)光 c、使熄滅
三、根據(jù)古詩填空。
1、《元日》是（宋）代詩人（王安石）的作品。詩的第一句渲染了（春節(jié)熱鬧歡樂）的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了（美好光明）的前景。第四句既寫當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又寓含了（除舊迎新）的意思。詩的第一句“爆竹聲中一歲除”與第四句“總把新桃換舊符”能動(dòng)腦筋改成一幅對聯(lián)嗎？（爆竹除舊歲）新桃換舊符。
2、《江雪》的作者是（唐）朝詩人（（柳宗元）。前兩句詩讓我們感受到（茫茫冰雪），后兩句則體現(xiàn)了詩人（孤獨(dú)、寂寞）的情調(diào)。詩中迎風(fēng)抗雪、孤舟獨(dú)釣的漁翁形象，正是詩人（不屈精神和孤獨(dú)情懷）的人格化身。
四、拓展練習(xí)。
元日是一年的第一天，所以這一天常使古人抒情感懷。請讀背下列詩人的詩作，體會(huì)詩人的心境。
1、草秀故春色，梅艷昔年妝。 ——唐 李世民《元日》
2、今朝一歲大家添，不是人間偏我老。 ——宋 陸游《木蘭花 元日》
3、夜半梅花添一歲，夢中爆竹報(bào)殘更。 ——宋 楊萬里《乙丑改元開禧元日》
《24、古詩兩首》作業(yè)設(shè)計(jì) 篇5
第3課 古詩兩首作業(yè)設(shè)計(jì)一
一、 比一比，再組詞。鏡（ ） 峽（ ） 眉（ ） 螺（ ）境（ ） 夾（ ） 媚（ ） 累（ ）
二、 填空。1、《望洞庭》是（ ）朝詩人（ ）的作品。詩中“（ ），（ ）�！笔菍戇h(yuǎn)望洞庭。這兩句是（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。2、詩句“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”中“和”是（ ）的意思，“未”是（ ）的意思，可以用成語（ ）來形容。3、《峨眉山月歌》是（ ）代詩人（ ）的作品。詩人在（ ）的（ ）乘船遠(yuǎn)行，從（ ）出發(fā)，駛向（ ），最后到達(dá)（ ）。讀了古詩，我眼前出現(xiàn)了（ ）、（ ）、（ ）等景物。4、“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州�！敝小鞍l(fā)”是（ ）的意思，“下”是（ ）的意思。途中見到月亮，勾起詩人思念（ ）、（ ）的感情。
三、拓展練習(xí)。1、填寫有關(guān)“月亮”的詩。（ ），低頭思故鄉(xiāng)。 野曠天低樹，（ ）。（ ），天涯共此時(shí)。 小時(shí)不識月，（ ）。2、趣填成語。千瘡百（ ） （ ）虛烏有 寧死不（ ） （ ）形畢露投桃報(bào)（ ） （ ）手起家 綱舉目（ ） （ ）往開來