4．古詩兩首 作業設計
一、比一比，再組詞。值（ ） 園（ ） 屐（ ） 滿（ ）
植（ ） 圓（ ） 技（ ） 瞞（ ）
墻（ ） 扉（ ） 苔（ ） 憐（ ）
薔（ ） 非（ ） 抬（ ） 玲（ ）
二、 解釋帶點的詞語，再寫出詩句的意思。
⑴ 應憐 屐齒印蒼苔， 小扣 柴扉久不開。
應憐___________________ 小扣___________________
________________________________________________________________
⑵春色滿園 關 不住,一枝紅杏 出 墻來。
關___________________ 出___________________
________________________________________________________________
三、 理解古詩，填空。
⑴《游園不值》是___________代詩人___________的作品，“不值”是 ___________的意思，詩的前兩句寫詩人春游訪友不遇,表明詩人 的心情，后兩句寫詩人從露出墻頭的一枝紅杏，聯想到滿園春色，心情一下子又___________起來。
⑵雖然詩人“游園不值”，久扣“_________”而“_________”，但是詩人從探出墻頭的“_________________”中，感受到無法阻擋的“_______________”。全詩表達了詩人__________________的感情。
3.《宿新市徐公店》的作者是＿＿＿＿＿代的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。題目的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。詩的前兩句寫了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，展示了一派田園風光；后兩句寫了＿＿＿＿＿＿，表現了兒童的天真可愛，前兩句是＿＿＿＿＿＿，后兩句是＿＿＿＿＿描寫，全詩動靜結合，情趣盎然。