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飲水思源

飲水思源

教學(xué)目標(biāo) 

認(rèn)知:
知道毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建新中國的一些事跡。

情感:
1.對毛澤東等老一輩革命家產(chǎn)生景仰之情
2.崇敬和愛戴老一輩無產(chǎn)階級革命家。

行為:
緬懷和崇敬毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家。

教學(xué)建議
教材分析:

本課根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》三至五年級“熱愛祖國”德目中的有關(guān)要求編寫。
本課共有四個欄目:
欄目一“想一想”是本課的導(dǎo)入  部分,目的是以此引起學(xué)生的思考自然導(dǎo)入  本課。
欄目二“說一說”是對課文的延伸。
欄目三“讀一讀”的目的使學(xué)生能夠更加深刻地領(lǐng)會和理解領(lǐng)袖為國為民的獻身精神。
欄目四“活動”是本課的一道延伸性題目,幫助學(xué)生深入理解本課的內(nèi)容。


本課課文選取的是毛澤東等老一輩革命家在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役,迎來中華人民共和國誕生的事跡。目的是使學(xué)生知道毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為創(chuàng)建新中國立下了不朽的功勛,我們要永遠崇敬、緬懷毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家。

教法建議:

本課對于學(xué)生而言比較難,因為學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的歷史不太了解,建議上課之前,教師讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找一些資料,網(wǎng)上有很多關(guān)于本課的相關(guān)資料,在擴展資料里提供了網(wǎng)址。
教學(xué)要借助豐富的文字、圖像、音像資料增加學(xué)生的感性認(rèn)識,使學(xué)生了解歷史,真切地感受老一輩無產(chǎn)階級革命家為中國的解放事業(yè)做出的貢獻,自然地產(chǎn)生崇敬、緬懷領(lǐng)袖之情。

 

教學(xué)設(shè)計示例

第十二課

教學(xué)目標(biāo) 
認(rèn)知:
知道毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建新中國的一些事跡。

情感:
1.對毛澤東等老一輩革命家產(chǎn)生景仰之情
2.崇敬和愛戴老一輩無產(chǎn)階級革命家。

行為:
緬懷和崇敬毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家。

教學(xué)重點
讓學(xué)生知道毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建新中國的一些事跡,教育學(xué)生要緬懷和崇敬他們對他們產(chǎn)生景仰之情。

教學(xué)難點 
教育學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)他們無私無畏、不屈不撓的精神,立志為建設(shè)社會主義作貢獻。

教育過程:
一、導(dǎo)入  
1.師:
同學(xué)們,還記得我們曾學(xué)過一篇語文課文《吃水不忘挖井人》嗎?這里的挖井人指的是誰?
2.學(xué)生發(fā)言。
板書:老一輩革命家
3.師:
在河北省平山縣西柏坡雕刻著領(lǐng)袖群像。(電腦演示領(lǐng)袖群像。)
你認(rèn)識這些領(lǐng)袖嗎?你知道為什么要在西柏坡塑造他們的群像嗎?
4.小結(jié):
他們在西柏坡領(lǐng)導(dǎo)全國人民打敗了國民黨反動派,指揮了有名的三大戰(zhàn)役。人們?yōu)榱思o(jì)念他們,不忘記他們,就雕刻了領(lǐng)袖群像,每當(dāng)人們看到領(lǐng)袖群像時,就會想起老一輩革命家。

二、講解課文
1.師:
讓我們回顧一下老一輩無產(chǎn)階級革命家在西柏坡領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)建新中國的歲月。
2.學(xué)生自讀課文1- 6自然段。
3.電腦演示簡陋的作戰(zhàn)室圖。
4.師:看到這件簡陋的作戰(zhàn)室,你有什么感想?在這么簡陋的作戰(zhàn)室里,老一輩無產(chǎn)階級革命家又是怎樣工作的呢?
5.學(xué)生列舉老一輩革命家為了解放中國在西柏坡忘我工作的事例。
6.如果教師能找到有關(guān)三大戰(zhàn)役的影片,可以給學(xué)生播放。
7.教師提問:
8.為什么說三大戰(zhàn)役在中國歷史上是空前的,在世界戰(zhàn)爭史上也是罕見的呢?
9.小結(jié):因為三大戰(zhàn)役僅僅用了四個多月的時間,就殲敵154萬人,使國民黨主力部隊喪失殆盡,奠定了中國革命在全國勝利的大局。
10.老一輩革命家為創(chuàng)建新中國立下了豐功偉績,有許多感人的故事。把你所知道的故事說一說。
11.學(xué)生列舉自己所知道的老一輩革命家的感人事跡。(教師在學(xué)生匯報的過程中,隨時補充一些圖片或資料。)
12.師:
毛澤東同志為了新中國的解放嘔心瀝血,就連他的親人都為了人民的解放事業(yè)獻出了生命。
13.學(xué)生自己閱讀"讀一讀"的內(nèi)容后談感受。
14.小結(jié):
毛澤東、朱德、周恩來、劉少奇、任弼時等老一輩無產(chǎn)階級革命家為創(chuàng)建新中國,建立了不朽的功勛。
師:人們常說,(板書:)我們今天的幸福生活是老一輩無產(chǎn)階級革命家?guī)ьI(lǐng)人民的軍隊浴血奮戰(zhàn)換來的。我們要永遠緬懷和崇敬老一輩無產(chǎn)階級革命家,要沿著他們開創(chuàng)的道路,把祖國建設(shè)得更加美好。
板書;永遠崇敬、緬懷老一輩革命家

三、延伸活動
課后做一做:
1.觀看歌頌老一輩革命家的電影或電視,以小組為單位交流觀后感。
(做此題時,教師可以根據(jù)本地區(qū)的情況,自行選擇影片組織學(xué)生觀看,也可以從網(wǎng)上下載一些相關(guān)的影片下節(jié)課組織學(xué)生觀看,)
2.在老師指導(dǎo)下,以為主題,開展以此緬懷老一輩革命家的活動。
(此活動可與班會、隊會結(jié)合起來進行。可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H,參觀革命紀(jì)念地,緬懷老一輩革命家的豐功偉績;訪問老紅軍,了解革命的艱辛等。)

板書設(shè)計 

十二

永遠崇敬、緬懷老一輩革命家

探究活動

活動名稱:主題活動


活動過程 :
1.師生制定共同計劃主題活動計劃。
2.明確分工。
3.分組通過報刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等查找相關(guān)資料。
4.師生共同整理、編輯資料。
5.各組認(rèn)領(lǐng)自己向大家介紹的資料。
6.召開主題隊會,各小隊用喜聞樂見的形式項大家介紹。
7.觀看影片《走出西柏坡》
8.師生共同交流感受。

飲水思源 相關(guān)內(nèi)容:
  • 團結(jié)合作

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知: 1.知道就是在大家合干一件事時,心往一處想,勁往一處使,互相信任,互相支持,互相配合,互相幫助。 2.懂得在做很多事情時都需要,尤其是現(xiàn)代社會更需要的精神。情感: 愿意與人。...

  • 愛惜自己的名譽

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知: 1.知道一些自尊自愛的人物的事跡和格言。 2.懂得知榮辱、知羞恥、是自尊的表現(xiàn)。 3.能以實例區(qū)分自尊與不自尊的行為。情感: 1.崇敬愛惜自己名譽的人。 2.為自己的正確言行而自豪,為自己的錯誤言行而羞愧。...

  • 愛惜自己的名譽

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知: 1.知道遇事要分清是非,不對的事情不去做。 2.能比較不同行為與個人名譽的關(guān)系,以良好的言行維護自己的名譽。情感: 1.培養(yǎng)學(xué)生初步的榮辱觀、羞恥心。 2.讓學(xué)生對是非分明的人有一種敬佩感,愿意向是非分明的人學(xué)習(xí)。...

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    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知: 知道祖國社會主義建設(shè)取得了偉大成就。情感: 1.為祖國社會主義建設(shè)取得的偉大成就感到自豪。 2.萌發(fā)熱愛祖國、建設(shè)祖國的情感。行為: 立志建設(shè)祖國、報效祖國。...

  • 勤勞節(jié)儉

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知: 1.知道是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是有理想有志氣的人應(yīng)具備的品質(zhì)。 2.知道當(dāng)今我們?nèi)匀灰脑颉?3.懂得要從小培養(yǎng)的好品質(zhì)。情感: 1.從小培養(yǎng)的好品質(zhì)。 2.做一個的人。行為: 1.學(xué)會辛勤勞動,不懶惰。...

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  • 不貪小便宜

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知: 1.知道貪小便宜是自私、不誠實的表現(xiàn)。 2.知道貪小便宜被人看不起,人們不愿意與這種人交朋友。 3.能結(jié)合實例說明貪小便宜的害處。情感: 1.厭惡貪小便宜的行為。 2.自己貪小便宜后感到不安和羞恥。...

  • 光榮啊!“園丁”(通用3篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1.知道老師為學(xué)生的全面成長付出了艱苦的勞動,他們是辛勤的“園丁”。2.懂得尊重老師首先要尊重老師的勞動。情感:1.感激老師對自己的培養(yǎng),體會老師的辛苦。2.對老師產(chǎn)生敬佩和愛戴之情。...

  • 小學(xué)思想品德教案
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