小學一年級體育《快樂的小青蛙》教學設計
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小學一年級體育《快樂的小青蛙》教學設計
教學內容1、游戲 2、廣播體操(復習)教學目標1、完成學生從假期生活的放松狀態到正常的學習生活中的轉變2、進行適量運動,調節身體機能3、使學生融入到體育課中,充分體驗體育運動所帶來的快樂教學重點難點重點是廣播體操。...
教學內容:1、《七彩陽光》第二三節2、游戲《捕魚》適用年級:一年級一、說教學內容我所執教的就是小學生廣播體操《七彩陽光》第2、3節,《七彩陽光》共8節,持續時間3分22秒,就是針對小學生的身心特點創編而成的。...
第一課、什么是體育課?為什么要上體育課? 教學內容:1、什么是體育課?為什么要上體育課?2、養成正確的身體姿勢3、人體的形態。教學目標:明白體育課的真正含義以及意義;養成正確的身體姿勢的要求;人體形態的名稱。...
主教材:跑幾步,單腳起跳雙腳落地跳遠副教材:活動性游戲“狼追羊”、“推掌”、廣西柳州市景行路小學 張小玲授課教師:使用教材:人教 一年級教學內容:1、跑幾步,單腳起跳,雙腳落地跳遠; 2、活動性游戲:“狼追羊”、“推掌”、“抓...
小學一年級體育《投擲》教學設計...
小學一年級體育《跳繩》教學設計...
學習階段:水平一學習目標:在游戲比賽中學會不同的換物方法;發展奔跑能力。學習內容:游戲——換物接力學習步驟:一、積極游戲,活躍情緒教師活動: 1、組織學生按場地集隊、互相問好; 2、組織學生柔韌練習; 3、組織讓學生一起做游戲...
當今的中國正在飛速的發展,21世紀的中國必將充滿競爭和挑戰,而作為21世紀的中國人應是德才兼備,在智力、品德、身體方面都優秀才能更好的為祖國建設出力。...
教學目標:1.讓孩子了解影響跳繩快慢的因素2.設計該課題的研究方案3.讓孩子們通過研究掌握方法增強團隊精神。學情分析:本次授課的對象是小學一年級的學生,他們對跳繩很感興趣,也有體力和一些技巧,但是他們平時鍛煉的少,團隊合作的機...
一、指導思想為落實課程標準,貫徹“健康第一”的指導思想,結合低年級學生活潑、好動、模仿能力強這一生理和心理特點,本課以情景教學為主線,通過童話故事,配上歡快、活潑的音樂,讓學生融入其中,加上教師的引導點撥,讓每個學生在玩...
教學內容:一、復習“立定跳遠”;二、游戲“擊木柱”。教學目標:1.進一步提高立定跳遠動作的正確性,增強解決重點、難點的信心。2.培養學生的下肢力量和身體的靈活性、協調性。...
狀,上好小學一年級體育課,就要因勢利導,富趣味于教學,寓游戲于教學,既能保證智力的發展,又能幫助學生培養手腦并用能力,一方面實現教學目標,完成學習任務,另一方面也培養了學生熱愛體育活動的習慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎。...
【設計意圖】在本設計中,我們開展了以發展幼兒的平衡為主,同時穿插其他方面技能練習的系列活動。為了增加練習的趣味性,激發幼兒主動練習的愿望,活動以游戲的形式開展,并充分利用和挖掘了身邊的廢舊材料曲奇餅干盒。...
【內容簡析】《快樂的小青蛙》是本冊第七單元的一篇閱讀課文,講的是一只小青蛙不小心掉進枯井里,他不急不慌,在井里唱歌,最后被大象救出來的故事,告訴學生遇到困難,要有樂觀的態度,勇敢地面對,并積極動腦筋戰勝困難。...
目標:1、熟悉音樂旋律,嘗試雙手同時在鈴鼓上隨樂一下一下地演奏。2、通過找害蟲的游戲情境及教師的語言提示,能隨樂用樂器表現青蛙跳,用動作表演躲貓貓和吃蟲。3、體驗樂器活動帶來的快樂,并能正確使用樂器。...