體育教案－跳躍
教 案
第11周（4月18日）
主題 | 小動物趣味運動會（歡樂跳跳跳） | ||||
教學 目標 | 1、 進行各種跳躍游戲比賽的練習。 2、 通過各種跳躍活動，發展跳躍能力，提高靈敏及協調性，促進學生身心和諧發展。 3、 培養良好的合作能力，促進相互的交流與協作，激發學生主動參與體育的興趣。 | ||||
教學 內容 | 1、 課堂常規2、游戲3、比賽4、放松 | ||||
內 容 | 達成領域目標 | 教 法 | 組 織 | 時間 | |
一、課堂常規 1、 師生問好 2、 引出課題 二、隊列隊形練習 1、 看齊 2、 三種轉法 |
形成正確的站立姿勢，培養組織性、紀律性 | 教師以對話的形式提出本課學習內容及目標
統一指揮練習
| 組織形式：四列橫隊 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲
要求：站隊快、靜、齊 |
3 | |
準備活動： 蛇形跑 模仿跳
一、袋鼠跳 重點：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳輕巧落地 難點：動作協調連貫
二、小青蛙運球 重點：雙腿用力夾球向前躍起。 難點：球不掉，動作連貫
三、渡河 重點：雙腳連續跳躍 難點：動作連續
|
激發學生參與興趣，提高課堂質量
發展學生上下肢協調能力，培養團隊意識。
發展學生腿部控制能力及協調能力
發展學生跳躍能力，培養團隊精神 |
教師帶領，成一隊行進 教師引導學生進行小動物模仿
把游戲者分成四隊，每隊第一名同學站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習再比賽。
雙腿夾球向前躍起，往返接力最先跳完組勝利，先練習再比賽。
把游戲者分成人數相等的四隊，成縱隊面對面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊第一個同學開始跳，從一個圈跳到另一個圈里，跳到對岸與第一人拍手，則對岸第一人跳回，如此依次進行，最后以先渡過河的隊為勝。 | 要求：隊伍整齊 要求：積極練習 團結協作 互幫互助
▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲
|
6
7
10
10 | |
一、放松 二、小結、獎勵 三、師生再見 |
| 教師指導學生共同進行
| 要求：動作輕松、氣氛和諧 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
| ||