《鯨》說課設計
七、【說教具的使用】
為了順利完成教學任務,更為了適合學生的需要激發學生的學習興趣,增強直觀效果,我使用了多媒體課件。(播放所有課件)
八、【說板書設計】
我設計的板書是這樣的:(播放課件)。此板書既簡潔明了,一目了然,又把握住了文章的重點與難點。同時大膽用粉筆作畫,大大激發了學生的學習興趣。
在實際教學中,我是如何進行板書的呢?課前板書課題“鯨”。在第一環節復習提問時,適時畫出鯨的樣子。在學習過程中,分別板書出鯨的特點“大、哺乳動物、肺呼吸、吃母奶”。
我的說課內容完畢,敬請各位斧正.