《通往廣場的路不止一條》的教案

（出示課件6）：那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。）
維黛安太太告訴“我”，兩周內交貨“根本沒有可能！”獨具匠心開辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜過望”之后的失望，特別讓人沮喪。
c為什么會是這樣？讓我們用自己的朗讀來體會作者的內心吧。
d受到這么沉重的打擊，如果我是作者，一定會不知所措，甚至痛苦絕望。而作者呢？（課件6） 你覺得是誰令作者有這么絕妙的想法？誰對他的幫助很大？
（出示“父親的話”）齊讀。（課件7）
e此次事件之后，作者有了怎樣的收獲？
（出示課件8）一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。
這句話寫出了“我”的毛衣時裝打向市場后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不斷；時裝能像河流那樣，可見品種之多，訂貨量之大。當然，不難看出，流出的除了源源的毛衣時裝外，還伴隨著的是成功的喜悅和繼續尋求發展的信心。事實證明：到達目的地的途徑的確不止一條。
師：看來，通往廣場的路不止一條，只要我們在遇到困難時，能換個角度思考問題，一定會有另一條路，等著我們去探索去發現。
第二件事情（12——13段）
提出自學要求，學生自讀字悟。
a我的計劃是什么？
b我遇到了什么困難？又是如何解決的？（ 課件9）
c解決困難后的收獲是什么？
d是誰指引了我成功的方向？（課件10）
小結：作者記住了父親的教導，讓她一生受用不盡。（課件11）
（2）那你從中體會到什么？
a遇到困難首先不要放棄，要堅持不懈，積極進取。
b此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路，努力探索，最終找出一條成功之路。此路不通，另外開辟一條道路，使人想起一個成語：另辟蹊徑。那想起什么名言：條條道路通羅馬
（3）聯系生活實際，說說你類試的經歷。
（4）老師舉例：我們班上的同學誰的成績很好呢？那你是怎么做？
2、質疑，還有不明白的地方嗎？（結語）
父親的教導我一生受用不盡──通往廣場的路不止一條！(課件11)
雖然“我”所敘述的例子只是兩個，但事實上絕對不止。父親的教導，幫助“我”戰勝過許多困難，獲得了很多成功；更重要的是，父親讓“我”從小就建立了一種積極的人生態度，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，這種態度，這種思維方式，的確讓人“一生受用不盡”。
五、拓展升華
我們每個人都應該有自己的夢想，那在向理想前進的道路上總會遇到很多困難，下面請同學們寫一句鼓勵自己戰勝困難的話。
1、寫一句鼓勵自己戰勝困難的話。
2、教師總結：成功是一種態度，只要帶著希望出發，成功就會離你越來越近。積極進取,頑強的意志可以幫助人克服許多困難，當再一次在困難面前另辟蹊徑時，通往廣場的路就會又多了一條。(課件12)
六、自主總結
通過這節課，你明白了什么？（內容  寫法  讀書方法）
七、練筆
寫一篇讀后感