《26 開國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
此時(shí)，我們才會(huì)真正讀懂會(huì)場(chǎng)上那一陣陣的掌聲、歡呼聲，這掌聲，這歡呼都是因?yàn)椋?br> （讀板書）新中國(guó)在今天成立了，中國(guó)人民從此站起來了。
四、小結(jié)。
這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了開國(guó)大典的主體部分，感受到了開國(guó)大典場(chǎng)面的盛大隆重與熱烈，一起感受著人民群眾激動(dòng)與興奮的心情，感受著對(duì)領(lǐng)袖對(duì)新中國(guó)的熱愛，同學(xué)們課文中還有許多讓人激動(dòng)人心的場(chǎng)面！我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
教學(xué)反思：
我覺得本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)比較嚴(yán)密，環(huán)環(huán)相扣，抓住了課文的主要內(nèi)容。穿插的教學(xué)課件，引讀提示都很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛非常活躍，每個(gè)學(xué)生都能投入到學(xué)習(xí)之中。同時(shí)，我特別注重朗讀地指導(dǎo)，隨著典禮儀式的進(jìn)展，指導(dǎo)學(xué)生讀出文中的熱烈的場(chǎng)面以及人們的激動(dòng)的心情。
因?yàn)楸菊n的內(nèi)容比較多，所以第一課時(shí)，我精講了開國(guó)大典中的最主要的部分：典禮過程。把其余內(nèi)容放在第二課時(shí)來講，這樣取舍之后，整堂課顯得比較有層次，比較有順序。到了課的最后，學(xué)生的感情也調(diào)動(dòng)起來了，聲音非常響亮，可以說是聲情并茂。不過感覺在理解重點(diǎn)詞句的運(yùn)用上還是欠缺一些，如果在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句上再細(xì)致一些就更好了。