教材分析：《精彩極了和糟糕透了》是五年制小語教材第九冊第六單元中的一篇課文，主要寫作者在七八歲的時候，寫了人生中的第一首詩，媽媽對此的評價是精彩極了，父親的評價卻是糟糕透了；作者在精彩極了的鼓勵中，在糟糕透了的警告中，把...

教材簡析這篇文章是大作家老舍第一次來到內(nèi)蒙古大草原時的感受，遼闊美麗的草原景色、熱情好客的內(nèi)蒙古人民，都給作者留下了深刻的印象。作者按照事情發(fā)展的先后順序來完成整篇文章，首先描繪了一幅一碧千里而不茫茫，即使人驚嘆又叫人舒...

教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識11個生字。2.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。3.有感情地朗讀課文，感受母親磨煉兒子的特殊母愛，激發(fā)獨(dú)自面對生活、磨煉自己意志的情感。...

教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會9個生字，綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，知道三個成語的意思。讀懂寓言故事的內(nèi)容，感悟寓言故事的寓意。...

教學(xué)目標(biāo):1.通過理解課文,了解書的神奇以及書帶給人類無窮的魅力.2.學(xué)會本課的生字新詞.能仿照詩歌的前兩段現(xiàn)寫一段.3.有感情地朗讀課文.背誦課文.重點(diǎn)難點(diǎn):1.有感情地朗讀全詩并背誦.2.了角書的神奇魅力,談?wù)剷鴰Ыo自己的好處.3.能仿照前...

教學(xué)準(zhǔn)備教師：小黑板、掛圖等學(xué)生：閱讀《儒林外史》，收集關(guān)于作家吳敬梓的有關(guān)資料。一、課前交流，閱讀鋪墊1.交流《儒林外史》的讀后體會。2.教師小結(jié)：作者吳敬梓出身于官宦之家。父親去世不久，他的家就遭遇變故。...

一、教學(xué)目標(biāo)1、有感情朗讀課文。2、練習(xí)快速閱讀，培養(yǎng)在讀中質(zhì)疑解疑的能力，在質(zhì)疑解疑中梳理文章大意。3、讀懂課文內(nèi)容，理解夢想的力量感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。...

簡明摘要：健康小顧問是蘇教版語文五年級上冊第六單元口語交際內(nèi)容。雖然學(xué)生知道不良生活習(xí)慣會影響他們的健康，但真正說為什么會影響健康，學(xué)生知之甚少。對健康知識的探究，學(xué)生也不是很感興趣，所以學(xué)生交際起來會有一定的難度。...